论高职思政课教学与学生品行日常养成的融合

从高职院校和学生特点入手,结合高职思政理论课教学的现状,从整合教学内容、创新教学模式、改革教学方法、完善考核形式、重设学生品行日常养成评价体系五个方面提出了融合路径。同时,从教学内容与职业岗位要求、考核内容与企业行业评价、学生"三年日常表现"与工作"三十年职场表现"三个方面提出进一步推进高职思政理论课教学与学生品行日常养成评价的融合。

试谈舞蹈课课堂日常养成的重要性

良好的课堂日常养成很重要,尤其是对于学前教育专业的学生,让他们养成良好的课堂纪律对于他们以后的教学工作会有很好的作用,舞蹈课上良好的日常主要靠学生的持之以恒和教师的坚持不懈。

试论高校思想政治理论课与大学生日常行为养成测评的结合

全国高校实施思想政治理论课"05方案"已有几年,如何理论联系实际,培养符合中央要求的合格建设者和接班人是当前的主要任务。本文针对思想政治理论课教学和大学生思想行为存在的现实问题,分析了思想政治理论课与大学生日常行为养成测评结合的重要意义,提出了融大学生日常行为养成量化测评于思想政治理论课成绩评定中的方案,构建思想政治理论课成绩评价新体系,提高思想政治教育的针对性、实效性,使思想政治理论课教学与思想政治工作取得"双赢"。

仲秋养生正当时海丝腾以好眠守护浪漫金秋

不知不觉中蝉声渐退,秋日悄然已至,而换季引起的疲乏和失眠等身体不适症状也随之出现。除了日常养成良好饮食习惯和保持运动外,从养生学角度来看,睡个好觉成为秋季养生的最佳“补品”。基于此,睡眠专家海丝腾携唤醒系列床具和纯缎系列睡眠臻品。

八个易被忽视的不卫生行为

我们在生活中不经意间做出的一些动作,或者日常养成的一些行为习惯,正在悄悄伤害着我们的身体健康。1.手机不常进行清洁很多人每天最不能离手的物品就是手机了,每天都有好几个小时在玩手机,但一般人不会先把手洗干净了再来玩。于是,手在摸完其他物品,沾染上细菌、病毒等微生物后,再摸手机,就把这些微生物带到了手机机身上。一两个月下来,手机就肉眼可见地变脏了。

传统家训文化与社会主义核心价值观培育

“亚细亚”生产方式的历史道路决定了家在中国有“根”的意义,自然造就了家训文化的繁荣。虽然传统家训内容十分庞杂,但其核心要义始终围绕修身、睦亲、齐家、处世等方面展开,实质上是一种人格塑造与伦理教育。从本质上讲,传统家训教诫与社会主义核心价值观培育都是一种德化,二者在教育理念、培育过程、方式方法等方面有共通之处,借鉴传统家训优秀育人思想资源,利于助推新时代社会主义核心价值观培育。具体而言,教育理念要坚持以德立人,培育过程要注重日常养成,方式方法要增强实践体验。

“民航服务礼仪”课程的新型育人模式——以茶礼仪为例

中国是礼仪之邦,以茶待客是中国传统的待客方式,并形成了一套相应的茶礼仪。明人许次料说:"一壶之差只堪再巡,初巡鲜美,再则甘醇,三巡意欲尽矣。"随着我国民航业的对高素质、高标准的民航服务人员需求的迫切程度越来越高,我院空乘专业的"民航服务礼仪"课程作为教学的重中之重,但其课程从整体情况来看,课程教学只止步于课堂,难以将礼仪课程中学习到的良好习惯在日常的行为和活动中体现与保持下来。改善知行分离的教学现状是"民航服务礼仪"课程改革的关键所在。

对试飞员职业素养培育的几点思考

试飞员是飞行试验前线的操纵者,是航空产品性能的体验者,是航空产品的研发者,试飞员在航空产品的研发设计及定型、适航取证方面具有强大的话语权,这对试飞员群体的职业素养提出诸多要求,因此,加强试飞员群体文化建设,是航空产品研制文化建设的重要组成部分。

加强高职生廉洁教育再思考

反腐倡廉建设是促进社会和谐的重要保障。作为高职院校,开展学生廉洁教育,积极推进廉洁文化进校园,是构建和谐校园的重要组成部分。加强学生廉洁教育,其目的是让学生把廉洁意识植入心中,内化为一种普遍的价值规范,形成一种惯性思维,使之在复杂多变的社会生活中能及时抵抗诱惑、排除干扰、纠正错误观念等,以廉洁观念指导行为,真正做到廉洁从业。目前高职院校学生对廉洁教育还存在一些不足,通过"让廉洁教育贴近学生、将廉洁教育渗透到教学过程中、将廉洁教育走入学生心中"的渗透式教育模式,引导高职生树立正确的人生追求,使他们认真践行社会主义核心价值体系,努力成为和谐社会的建设者。

抓班风、强养成、促学风——如何对大一新生进行教育和管理

每名新生都面临着全新的环境和挑战,他们能否顺利地度过高中到大学的转折期和完成角色转换,将直接影响他们在大学期间的学习、生活质量。在这一过程中学校、教师尤其是辅导员的帮助与引导起着至关重要的作用。那么作为一名高校辅导员,如何更好地开展教育和管理新生的工作,本文主要从辅导员自身素质要求、新生特点分析和管理对策三方面着手。

人为本 细管理

由于公共交通点多,线长、面广公交乘务管理员因随车执行安保服务造成队伍比较分散,给管理工作带来一定的难度和挑战。在工作中,我陆续总结出了一些管理心得。狠抓作风养成服务质量直接反映管理质量,必须作为基础性工作抓牢抓实。工作中,我坚持从乘务管理员的日常养成抓起,外树形象、内增素质、强化养成。