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小学生劳动认知对日常生活劳动时间的影响及其作用机制
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作者 黄钰姗 黄心仪 +1 位作者 黄女玲 金艳 《教育进展》 2023年第5期2767-2774,共8页
目的:本研究考察小学生劳动认知对日常生活劳动时间的影响及其作用机制。方法:采用修订的小学生劳动认知问卷和家长引导问卷,自编的小学生日常生活劳动信息问卷对502名小学生进行调查。结果:1) 小学生劳动认知与日常生活劳动时间呈显著... 目的:本研究考察小学生劳动认知对日常生活劳动时间的影响及其作用机制。方法:采用修订的小学生劳动认知问卷和家长引导问卷,自编的小学生日常生活劳动信息问卷对502名小学生进行调查。结果:1) 小学生劳动认知与日常生活劳动时间呈显著正相关(r = 0.18, p. 展开更多
关键词 小学生 劳动认知 日常生活劳动时间 家长引导 同伴共同劳动时间
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