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应用奇象记忆法记忆英语单词的实验研究 被引量：5
1
作者 周玉林 植凤英 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第3期72-75,共4页
大多数英语学习者都感到识记过的英语单词很容易遗忘且不易回忆。针对这种情况 ,本实验研究在深入了解有关英语单词记忆法的基础上 ,利用奇象记忆法原理作指导进行了一项英语单词记忆实验研究。实验结果表明
关键词 英语教学 奇象记忆法 英语单词 日常记忆法 谐音 联想 保持率 教育心理学
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