高校学生道德困境研究:日常德性的视角

以45位本科生和硕士研究生为对象,采用日常德性的视角,考察高校学生在日常生活中亲历的道德困境,重点探讨个人日常道德困境的内容,以及他们对个人日常道德困境的解读和处理。结果表明(1)个人日常道德困境多数不同于假设性的公正取向的道德困境。人们对各类个人日常道德困境的解读和阐释存在个体差异。道德内容主要取决于人们所强调的问题。(2)人们所主张的有助于处理日常道德困境的策略与他们在生活中实际采用的策略是有差异的。在真实的道德选择和决定中,会有更多利己和实用的考虑。此外,人们对道德行为的判断多倚重对行为后果(特别是伤害性后果)的考虑。