期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
语文日常阅卷的三个立场
1
作者 袁静 《学语文》 2023年第6期54-56,36,共4页
日常语文阅卷者亟需提升自身核心素养和思维能力,具备以下三个立场:充分立足考生,警惕“踩点赋分”带来的思维定势,不求面面俱到,不可断章取义,需聚焦过程思维;站在命题者角度审视参考答案,辨识学生作答的思维层次,并优化评分标准;以兼... 日常语文阅卷者亟需提升自身核心素养和思维能力,具备以下三个立场:充分立足考生,警惕“踩点赋分”带来的思维定势,不求面面俱到,不可断章取义,需聚焦过程思维;站在命题者角度审视参考答案,辨识学生作答的思维层次,并优化评分标准;以兼容并包的读者心态阅读作文,重视情思与个性,尤其批阅真实情境作文要有语境意识、角色意识和对话意识。 展开更多
关键词 中学语文 考试评价 日常阅卷 立场
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部