日本护理机器人“产学官”协同创新实践模式——以PALRO护理机器人为例

目前中国社会正在面临人口老龄化和护理人员匮乏的问题。为了应对“老龄化中国”,国家层面近年出台了相关政策,助推服务机器人在护理领域中的研发和应用。基于日本“产学官”协同创新理论,构建“产学官”协同创新模型,探讨日本富士软件生产的PALRO护理机器人的创新实践。研究结果显示:(1)在知识的创造方面:NEDO为智能模块的研发打造了一个开放式创新平台,通过“产学官”协同创新整合了分散在“产”“学”“官”各领域的相关创新资源。(2)在知识的共享和转移方面:NEDO首先选择具有基础性、通用性的智能模块作为共同研究对象;其次,确定和保障了各智能模块的功能及标准的制定;最后,致力于标准化智能模块的应用和推广。(3)在基于知识的创业方面:将PALRO机器人打造成科研、商用、家庭机器人三个系列以及新产品Palmi机器人的开发是富士软件在移动功能模块和交流功能模块技术的基础上所采取的主要创业形式。以此为基础,可以从“知识的创造”“知识的共享和转移”“基于知识的创业”三个维度,对中国护理机器人产业的发展提出政策建议。

日本首都圈产学官协同创新生态系统建设研究

本文通过分析日本首都圈产学协同创新生态系统建设政策,梳理出首都圈产学官协同创新生态建设的参与主体、建设机制,提出政府应从国家层面为京津冀协同创新制定一套长远发展规划,紧紧围绕要素、机制、环境三大方面,建立一个多要素联动、多主体协同的创新创业生态,并基于京津冀地区的优势和特色领域构建符合地方特色的协同创新生态环境。

日本服务机器人:“产学官”协同创新实践模式研究

服务机器人产业是日本的战略性新兴产业,一直拥有着强劲的国际竞争力。以下一代日本服务机器人核心技术RT中间件(robot technology middleware)为例,通过构建"产学官"协同创新模型,考察日本发展下一代服务机器人在知识创造、技术创新及培养人才方面的创新实践。研究表明,日本下一代服务机器人的发展,在产品设计上选择模块化产品架构,新能源产业技术综合开发机构(NEDO)为RT中间件的研发打造开放性创新平台,整合"产""学""官"的相关知识,通过"产学官"协同创新模式研发出RT中间件,并通过采取RT中间件源代码开放和标准化策略,进而推进服务机器人核心技术在国内外市场应用,同时重视相关人才培育。鉴于中国机器人产业"高端产业低端化"现状,结合日本培育服务机器人产业的经验,对中国机器人产业发展提出重构产业创新平台、加强人才培育等对策建议。

日本产学官合作助推创新生态系统建设的实践经验及其对中国产学研融合发展的启示

日本自第四期科学技术创新基本计划启动以来,助推创新生态系统建设成为其产学官合作的核心目标。为全面系统把握日本“产学官”纵深推动创新生态系统建设的合作机制,从驱动因素、规划设计、落地实践三方面入手进行分析,并以在区域创新生态系统建设计划中被评为优秀等级的“筑波创新生态系统”项目的建设实施为案例,具体分析其运作模式。分析结果表明,在创新驱动方面,科技创新作为产学官合作主体的利益联结点推动了政府、学术界、产业界持续深入地参与产学官合作活动;在制度举措方面,日本政府从构建“产学官”知识循环体系、提升产学官合作的规模与效能、加固并拓宽产学官合作桥梁、加速推进跨界主体的深度融合入手,对产学官合作政策进行了进阶优化。案例分析表明,立足区域优势规划设计、强化中介力量以推动跨界交互、促进协同运行以实现从知识生产到创新制造的循环迭代是日本产学官合作的实践特征。借鉴日本经验,未来我国产学研协同创新推进应在顶层设计上建立完善产学研融合发展机制、在驱动主体方面推动构建多元协同创新合作体、在动力核心方面充分发挥大学的知识生产作用、在运行保障方面注重引入中介协调力量。

双创背景下日本“产学官”协同制度对我国“产学研”协同创新制度的启示

随着习近平主席倡导的供给侧改革的深入,以及以人工智能为代表的第四次工业革命的来临,我国产业结构开始了以优先发展高、精、尖技术产业为重点的大调整。在此大背景下,我国政府适时推出的“大众创业、万众创新”(下文简称“双创”)政策,为创新创造了良好的大环境。在“双创”政策框架内摸索创建一套能够真正将官(政府)、产(企业)、学研(高校和科研机构)多方资源有机高效整合,以便鼓励和保障企业创新持续进行的协同创新机制,便是一个亟待完善的重要课题。

日本产学官合作创新人才培养特征及实践路径

21世纪以来,日本在科学技术前沿领域一直保持强有力的竞争力,这是与日本重视创新发展战略和创新人才培养机制是分不开的。通过三螺旋理论视角解析日本产学官合作创新人才培养措施,其表现出“利益风险的一致性”和“资源流通性”的主要特征,并具有多元化的实践路径。

“产学结合”是高校协同创新的重要途径——以日本为例

协同创新是"高等学校创新能力提升计划"的核心概念,这一概念反映了当代科学研究发展的基本趋势。协同创新的"协同"可以有多个层面,多种形式,跨学科,跨部门乃至跨国界。这其中,高校与产业部门的协同,所谓"产学结合"显得尤为突出。"产学结合"在当代日本被看做是科技创新、高校自身发展以及高校为社会经济成长做贡献的重要途径之一。日本高校的产学结合主要包括两个层面:一是大学与企业联合开展研究活动,即研究过程的产学结合;二是大学的研究成果直接转化为技术、产品为企业所用,即研究成果的产学结合。日本政府在推动高校产学结合的发展过程中发挥着重要作用,其影响高校产学结合的手段方法主要有三个方面:通过法律,制定计划,投入经费。日本各高校在产学结合中扮演着主要角色,各高校通过成立负责产学结合的专门机构,将产学结合的活动落在实处,推向深入。

日本产学官合作创新模式对中国自主创新的启示

自主创新作为应对全球金融危机的关键举措,要使中国尽早走出危机,形成以科技进步和创新为基础的新的经济增长点和新的竞争优势,产学研合作则是实现自主创新的有效途径。日本的产学官合作创新模式使得日本在二战后成功地实现了经济高速增长和产业结构调整,跃居世界第二经济大国的地位,虽然20世纪90年代遭受到"泡沫经济"崩溃的重创,但日本经济大国的地位没有因此而动摇,日本企业的国际竞争力依然强劲。因此,研究日本的产学官合作创新模式对于中国提高自主创新能力具有一定的理论和现实指导意义。

国家创新体系视角下的日本政产学协同创新--基于“社会5.0”政策导向分析

日本政产学协同创新模式历经百余年变革已形成独特的国家创新体系。21世纪,在日本政府构建的“社会5.0”政策导向下,国家创新体系的发展模式为科技高速发展与成果投入运行提供多维有效的支撑与保障。包括政府有效引导、产学深度合作;校企科学定位、创新分工明确;企业加大投入、提高研发效率;高校力行改革、夯实创新基石等。这些创新实践经验对中国科技体制构建及校企深度融合具有重要借鉴价值。

产官学结合、科技创新与产业发展的驱动力——日本推动创新(知识)集群新模式

日本文部省(以下略称文部省)通过促进知识型创新集群的鼓励政策产生了连锁性创新效果。区别于以工业园区为基地的传统产业集群模式,知识型创新集群是在地方主导基础上,以具备独立研究项目和卓越研究潜力的区域院校为核心,通过企业和相关机构的多方共同参与,形成不同职能为节点的产学管协作网络。文部省作为从政府层面推动企业创新与科研成果转化的重要机构,通过制定政策积极促进推动了日本创新驱动转型发展,这对我国进行科技与产业创新有着现实的借鉴意义。

日本知识产权战略特点与借鉴

日本在知识产权方面进行了一系列改革,将知识产权战略提升到国策的高度,从法律和行政上保证了"知识产权立国"方针的实施。中国在推行《国家知识产权战略纲要》过程中,很值得借鉴日本政府《知识产权战略大纲》的实施经验,强化产学官合作,推进国家创新体系建设,提高知识产权创造、运用、保护和管理水平。

日本政府促进开放式创新的政策解析

本文就日本政府对开放式创新概念的理解与认知情况进行了论述,进而对日本政府为促进开放式创新所采取的政策进行了解析,以客观数据展示了相关政策的实施效果,以期日本的相关做法对我国有所借鉴。

日本政府激发企业创新活力的政策举措与启示建议

日本科技创新能力世界一流,拥有一批极具活力的创新型企业,离不开政府的大力支持。日本政府以《科学技术基本法》《科学技术基本计划》和《科学技术综合战略》为引领,以政府与企业、企业与外部单位、企业内部组织、企业与个人四个主体间关系为着眼点,实施了税收抵免优惠政策、“产学官”合作体制、中小企业扶持配套举措等。结合案例分析日本企业在国家政策指导下培育创新活力的一些做法,包括积极参与并主导产学研科技创新协作、创新企业合作模式、营造企业文化等。为激发我国企业创新活力,建议建立健全新型举国体制,实现“政产学研用”协同创新体系;面向科技型、初创型中小企业,无偿支持原创性技术研发活动;在专精细分市场领域扶持中小企业联盟,激发自主创新活力;制定税收优惠政策时,在总量税收优惠的基础上考虑增量及合作购并等因素。

日本国立大学推进产学合作研发机制研究——以名古屋大学为例

随着科技创新对促进经济发展和提升国家竞争力的重要性日益凸显,如何通过大学企业合作研发促进创新并使之成为新的经济增长引擎,受到了政府和学界越来越多的重视。相应地,作为重要创新主体的大学,也在不断地探索与企业合作研发的体制机制创新。对于相关问题的研究,已有文献主要集中于对欧美发达国家的讨论,对亚洲国家的考察则相对匮乏。在邻国日本,国立大学在其国家科研体系中占据着重要地位。近年来,为适应科技的发展和世界经济的深刻变化,日本国立大学的产学合作研发体系开展了一系列新的尝试。日本国立大学产学合作研发体制机制的最新变革及其特征,可以为中国研究型大学产学合作研发体系的完善提供有益的借鉴。

日本农业产业融合的新进展及启示——以“知识聚集和活用场所”为中心

近年来,产业融合成为中日农业领域的热词。日本“6次产业化”和“农工商连协”等政策颁布以来,中日农业产业合作取得一定成果,但随着边际效益的减小,政策背后的内在性矛盾逐渐凸显,成为阻碍产业融合发展的瓶颈。在此背景下,“6次产业化2.0”“开放式农工商连协”等提法开始引起关注。2015年,日本“知识聚集和活用场所”启动,聚集产学官等领域多元化主体,以向第一产业导入高精尖技术为中心,辅之以创新性市场推广模式,旨在加速科研成果商品化过程,继续激发农村地区活力。当前,中国正在大力推广“一二三产业融合”措施,与日本各项产业融合政策有异曲同工之妙。借鉴日本经验,中国在推进农业产业融合进程中,应建立多元化产学官协作机制,培养综合型农业技术人才和经营人才,强化产业集群育成和地域振兴视角。