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21世纪日本博士教育政策改革研究———兼论“卓越大学院计划
被引量:
3
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作者
张天舒
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第5期98-103,共6页
在高端人才培养后继乏力和科技实力相对下降的背景下,日本相继推出"21世纪COE计划""全球COE计划""博士教育引领计划"和"卓越大学院计划"等研究生教育改革措施。这些改革既有连续性,也有新特征...
在高端人才培养后继乏力和科技实力相对下降的背景下,日本相继推出"21世纪COE计划""全球COE计划""博士教育引领计划"和"卓越大学院计划"等研究生教育改革措施。这些改革既有连续性,也有新特征:世界一流研究生院建设成为国家战略的组成部分,是国家创新体系的重要支柱;博士培养模式由"研究室封闭型"到"研究生院规范型"再到"精英组织参与开放型";博士培养体系呈现美国化转向,强调课程结构化、培养组织化、过程国际化。
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关键词
日本博士教育
政策变革
卓越大学院计划
原文传递
题名
21世纪日本博士教育政策改革研究———兼论“卓越大学院计划
被引量:
3
1
作者
张天舒
机构
山东大学政治学与公共管理学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第5期98-103,共6页
基金
教育部"基础学科拔尖学生培养试验计划"研究课题"拔尖人才培养质量的评估体系研究"(20161001)的研究成果
文摘
在高端人才培养后继乏力和科技实力相对下降的背景下,日本相继推出"21世纪COE计划""全球COE计划""博士教育引领计划"和"卓越大学院计划"等研究生教育改革措施。这些改革既有连续性,也有新特征:世界一流研究生院建设成为国家战略的组成部分,是国家创新体系的重要支柱;博士培养模式由"研究室封闭型"到"研究生院规范型"再到"精英组织参与开放型";博士培养体系呈现美国化转向,强调课程结构化、培养组织化、过程国际化。
关键词
日本博士教育
政策变革
卓越大学院计划
Keywords
Japanese doctoral education
policy reform
Graduate School of Excellence Program
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
21世纪日本博士教育政策改革研究———兼论“卓越大学院计划
张天舒
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018
3
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