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日本地方高校国际化办学模式的创新与实践
被引量:
5
1
作者
陈瑞英
《教育评论》
2019年第2期148-153,共6页
文章以立命馆亚洲太平洋大学为例,对其国际化办学模式的创新与实践展开分析。该校的办学理念蕴含人类共同利益的价值取向,选择了多元文化校园的发展路径,创建了以学生为中心的"混合式育人"模式。该校通过制定战略规划、确立...
文章以立命馆亚洲太平洋大学为例,对其国际化办学模式的创新与实践展开分析。该校的办学理念蕴含人类共同利益的价值取向,选择了多元文化校园的发展路径,创建了以学生为中心的"混合式育人"模式。该校通过制定战略规划、确立愿景目标、遵循国际通行标准进行治理改革、构建教育质量保障体系等,实现了跨越式发展,呈现了全面国际化的发展势态。
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关键词
日本地方高校
立命馆亚洲太平洋大学
国际化办学模式
多元文化校园
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职称材料
题名
日本地方高校国际化办学模式的创新与实践
被引量:
5
1
作者
陈瑞英
机构
浙江大学城市学院
出处
《教育评论》
2019年第2期148-153,共6页
基金
浙江省2018年度教育科学规划研究课题"地方高校国际化特色发展的路径选择--基于日本地方高校的案例分析与启示"(编号2018SCG209)的研究成果
文摘
文章以立命馆亚洲太平洋大学为例,对其国际化办学模式的创新与实践展开分析。该校的办学理念蕴含人类共同利益的价值取向,选择了多元文化校园的发展路径,创建了以学生为中心的"混合式育人"模式。该校通过制定战略规划、确立愿景目标、遵循国际通行标准进行治理改革、构建教育质量保障体系等,实现了跨越式发展,呈现了全面国际化的发展势态。
关键词
日本地方高校
立命馆亚洲太平洋大学
国际化办学模式
多元文化校园
分类号
G649.313 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
日本地方高校国际化办学模式的创新与实践
陈瑞英
《教育评论》
2019
5
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