日本文教政策改革及其特点——2018年版《文部科学白皮书》解读

《文部科学白皮书》是把握日本文教和科技领域政策动向的重要文件,其内容丰富,涵盖了教育、科技、学术、体育和文化等领域的诸多内容。最新公布的《文部科学白皮书》在沿袭原有体例的基础上,突出强调了“推行培育社会和经济价值的文化政策”“学校工作方式改革”以及“教育再生”。《白皮书》所展现的日本在教育、科技、体育、文化等领域的政策动向背后,是日本文教与科技政策捆绑并服务于国家政治、经济发展目标的既定事实。

镜像与镜鉴:日本对“一带一路”教育行动的认知及应对

在“一带一路”倡议发起十周年之际,鉴于区域共同体建设及日本在“一带一路”共建国家的长期布局,关注日本对“一带一路”教育行动的认知及应对尤为必要。日本认为“一带一路”教育行动以提升中国高等教育影响力和国际社会地位为意图,通过品牌建设、教育援助与合作等实践,重塑了全球高等教育形态,拓宽了中国教育的影响范围。日本的认知具有变化性与多面性交织的复杂情感,全局性与具象性交织的若干焦点,主体者与旁观者交织的双重身份等特征。以竞争合作理论审视日本的应对,发现日本以参与亚洲高等教育共同体建设为协作性结构;以发展“自由开放的印太”为竞争性结构;以关注亚洲教育研究话语权、大力推广日本型教育为个体性结构。中国教育在对外开放中应辩证对待他国多维认知,加强在国际的教育话语权,积极构建亚洲教育共同体,参与重塑全球教育治理体系。