日本城市化与农村初级中等教育的历史考察及现实启示

日本在1945年后开启了高速城市化的进程,大量人口流入城市地区,导致农村地区人口出现过疏化现象。受之影响,农村初级中等教育规模也经历了以学校“统废合活动”为标志的快速缩减的过程。与此同时,农村初中面临着班级人数减少提出的教学挑战、无法保证与城市地区处于同一教学水平等一系列影响教育教学质量的问题。为此,日本政府出台了《偏僻地区教育振兴法》等相关法律法规,成立了全国僻地教育联盟和僻地教育研究中心等专门的教育组织和机构,并结合当地条件形成了本地化教学的特色。与日本高速城市化下农村初级中等教育所面临的情况相似,我国也面临着城市化快速发展下如何保障农村初级中等教育质量的问题。对此,建议加强农村初级中等教育研究团体的组织建设、注重学校与当地文化传统相结合的本地化发展、强化农村初中学校教育教学的专业化发展,从而保障和促进我国农村初级中等教育的发展。

浅析美国、日本城市化对大连全域城市化的启示

国内外发展环境正在发生转折性变化，中国必须寻找新的增长源泉。今后一个时期，加快推进城镇化便是一个最好选择。同工业化相比，城镇化从基础设施建设、公共服务体系构建和消费品市场扩张等方面都能带来巨量需求，可以也应该成为我国经济发展的动力所在。本文主要从大连全域城市化的战略出发，通过对美国、日本等城市化的经验分析，提出了推动大连全域城市化进程的几个发展模式，希望为大连市城市化的更快更好发展提供一定的参考。