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试析中国日语教学语法
被引量:
1
1
作者
黄文溥
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第1期126-132,共7页
从中国日语教学语法和日本学校语法之间的关系属于承文本性的关系的观点出发,分析了中国日语教学语法的结构,指出中国日语教学语法由五个部分组成,并具体阐述了各个部分的内容和特点。
关键词
中国日语教学
语法
日本学校语法
承文本性
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职称材料
题名
试析中国日语教学语法
被引量:
1
1
作者
黄文溥
机构
华侨大学外语学院
出处
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第1期126-132,共7页
文摘
从中国日语教学语法和日本学校语法之间的关系属于承文本性的关系的观点出发,分析了中国日语教学语法的结构,指出中国日语教学语法由五个部分组成,并具体阐述了各个部分的内容和特点。
关键词
中国日语教学
语法
日本学校语法
承文本性
Keywords
the Japanese pedagogical grammar in China
the school grammar in Japan
hypotextuality
分类号
H369.3 [语言文字—日语]
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作者
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1
试析中国日语教学语法
黄文溥
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》
2004
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