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日本影视作品在中国的传播与影响
被引量:
8
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作者
王颖
《人民论坛(中旬刊)》
2012年第11期162-163,共2页
文章介绍了日本影视作品在中国传播情况,分析了日本影视作品发展状况以及受欢迎的原因等,阐述了日本影视作品对中国的正面以及负面影响,提出在积极借鉴、吸取日本影视作品的优点的同时,也应该正视并解决其带来的负面影响,让中国的影视...
文章介绍了日本影视作品在中国传播情况,分析了日本影视作品发展状况以及受欢迎的原因等,阐述了日本影视作品对中国的正面以及负面影响,提出在积极借鉴、吸取日本影视作品的优点的同时,也应该正视并解决其带来的负面影响,让中国的影视作品更加优秀,让世界越来越多的人通过影视作品了解中国文化。
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关键词
日本影视作品
日本
文化
传播
影响
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职称材料
日本影视作品对日语教学的作用——以日剧《日本人不知道的日语》为例
被引量:
2
2
作者
徐萌
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2015年第1期101-104,共4页
近年来,我国学习日语的人数不断增多,多数高校也都开设了日语这一课程。然而,在实际的教学过程中出现了诸多问题,比如词汇量匮乏、对单词理解不透彻、对中日文化间差异的理解不深刻、实际口语交际能力差等都逐渐暴露出来。以日剧《日本...
近年来,我国学习日语的人数不断增多,多数高校也都开设了日语这一课程。然而,在实际的教学过程中出现了诸多问题,比如词汇量匮乏、对单词理解不透彻、对中日文化间差异的理解不深刻、实际口语交际能力差等都逐渐暴露出来。以日剧《日本人不知道的日语》为例,分析剧中所表现的日语实际学习和教学过程中的各种问题,进而讨论日本影视作品在实际教学中的作用以及运用日本影视作品进行教学时应该注意的问题。
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关键词
教学过程
日本影视作品
启发
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职称材料
日本影视作品在日语听力教学中的应用——以“信”为主题的片段作品
3
作者
王凤娇
《国际公关》
2019年第11期62-63,共2页
传统的外语教学手段以课本为依托进行内容的模块讲解,系统、有条理,但是也暴露出其不足之处。采用传统的课本录音听解无法提起学生的学习积极性,很难保证学习效果。对于"笑着进门,哭着出门"的日语学习现状,采用多样化的教学手...
传统的外语教学手段以课本为依托进行内容的模块讲解,系统、有条理,但是也暴露出其不足之处。采用传统的课本录音听解无法提起学生的学习积极性,很难保证学习效果。对于"笑着进门,哭着出门"的日语学习现状,采用多样化的教学手段,才能使得日语教学课程更加丰富,更有激情和趣味性。日本影视作品内容涉及较广,而且包含了日本社会、经济、文化等方面,是学习日语、接触日本文化的原版材料,因此采用日本影视作品进行日语教学是一个教学突破口。
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关键词
日本影视作品
日语听力
教学
原文传递
题名
日本影视作品在中国的传播与影响
被引量:
8
1
作者
王颖
机构
宁夏大学外国语学院
出处
《人民论坛(中旬刊)》
2012年第11期162-163,共2页
文摘
文章介绍了日本影视作品在中国传播情况,分析了日本影视作品发展状况以及受欢迎的原因等,阐述了日本影视作品对中国的正面以及负面影响,提出在积极借鉴、吸取日本影视作品的优点的同时,也应该正视并解决其带来的负面影响,让中国的影视作品更加优秀,让世界越来越多的人通过影视作品了解中国文化。
关键词
日本影视作品
日本
文化
传播
影响
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
日本影视作品对日语教学的作用——以日剧《日本人不知道的日语》为例
被引量:
2
2
作者
徐萌
机构
渤海大学外国语学院
出处
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2015年第1期101-104,共4页
文摘
近年来,我国学习日语的人数不断增多,多数高校也都开设了日语这一课程。然而,在实际的教学过程中出现了诸多问题,比如词汇量匮乏、对单词理解不透彻、对中日文化间差异的理解不深刻、实际口语交际能力差等都逐渐暴露出来。以日剧《日本人不知道的日语》为例,分析剧中所表现的日语实际学习和教学过程中的各种问题,进而讨论日本影视作品在实际教学中的作用以及运用日本影视作品进行教学时应该注意的问题。
关键词
教学过程
日本影视作品
启发
Keywords
Teaching Process
Japanese Film And Television
Inspiration
分类号
H369 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
日本影视作品在日语听力教学中的应用——以“信”为主题的片段作品
3
作者
王凤娇
机构
厦门南洋职业学院
出处
《国际公关》
2019年第11期62-63,共2页
文摘
传统的外语教学手段以课本为依托进行内容的模块讲解,系统、有条理,但是也暴露出其不足之处。采用传统的课本录音听解无法提起学生的学习积极性,很难保证学习效果。对于"笑着进门,哭着出门"的日语学习现状,采用多样化的教学手段,才能使得日语教学课程更加丰富,更有激情和趣味性。日本影视作品内容涉及较广,而且包含了日本社会、经济、文化等方面,是学习日语、接触日本文化的原版材料,因此采用日本影视作品进行日语教学是一个教学突破口。
关键词
日本影视作品
日语听力
教学
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
日本影视作品在中国的传播与影响
王颖
《人民论坛(中旬刊)》
2012
8
下载PDF
职称材料
2
日本影视作品对日语教学的作用——以日剧《日本人不知道的日语》为例
徐萌
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
日本影视作品在日语听力教学中的应用——以“信”为主题的片段作品
王凤娇
《国际公关》
2019
0
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