文旅教融合视阈下日本研学旅行经验新探

近年来,我国的研学旅行迅猛发展,已经逐步形成融合文化、旅游、教育发展的新业态。日本研学旅行的发展历史悠久,是中小学校课程教育中的重要项目。在文化、旅游与教育融合视阈下,考察日本研学旅行的历史演变、活动特点、组织模式,说明研学旅行是文旅教融合发展的必然结果与新方向,通过促进协调与统筹、重视文化传承与发展、结合实际注重实践等渠道,为我国研学旅行在文旅教融合发展新阶段拓展思路、创新实践,提供借鉴。