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浅谈日本高考制度对我国高考制度改革的启示
被引量:
4
1
作者
吴瑾
《华中师范大学研究生学报》
2006年第4期115-118,共4页
本文简介了日本现行的高考制度,俗"称二次考试制度",以及日本现行高考制度的特点。其特点主要有:统一高考的服务性功能,考试形式的多样化、多次考试和多种入学途径体现教育机会均等等,并从中分析了日本现行的高考制度对我国...
本文简介了日本现行的高考制度,俗"称二次考试制度",以及日本现行高考制度的特点。其特点主要有:统一高考的服务性功能,考试形式的多样化、多次考试和多种入学途径体现教育机会均等等,并从中分析了日本现行的高考制度对我国高考制度改革的几点启示。
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关键词
日本高考制度
高考
改革
启示
原文传递
题名
浅谈日本高考制度对我国高考制度改革的启示
被引量:
4
1
作者
吴瑾
机构
华中师范大学教育学院
出处
《华中师范大学研究生学报》
2006年第4期115-118,共4页
文摘
本文简介了日本现行的高考制度,俗"称二次考试制度",以及日本现行高考制度的特点。其特点主要有:统一高考的服务性功能,考试形式的多样化、多次考试和多种入学途径体现教育机会均等等,并从中分析了日本现行的高考制度对我国高考制度改革的几点启示。
关键词
日本高考制度
高考
改革
启示
Keywords
Japanese college entrance examination system
the reform of college entrance examination system
enlightenment
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈日本高考制度对我国高考制度改革的启示
吴瑾
《华中师范大学研究生学报》
2006
4
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