日本日语学习词典和中国日汉学习词典的词表对比

本文从词表总体规模和词表选择两方面对比分析日本出版的日语学习词典与我国出版的日汉学习词典,揭示我国日汉学习词典编纂的不足和应借鉴之处,探索提高相应词典编纂质量的对策。

我国日汉学习词典的类型优化研究

本研究在词典交际分类的理论指导下,从词典类型学角度对近年来我国市场上的日汉学习词典进行了较为全面的分类统计,以求探明日汉学习词典编纂的不足之处并提出优化方法。结果发现从编者视角、词典情景视角和用户视角三方面来看,我国日汉学习词典存在一些亟待解决的问题。应在现代词典学理论的指导下,立足我国日语学习者用户的特点和需求,同时借鉴在我国日语学习者中广受好评的日本语文词典的编纂经验,对我国日汉学习词典进行类型优化。