运用日记周记点评与分享促进学生多想多写

语文教学提倡学生写日记周记,教师对其加以点评与分享能促进学生多想多写,激发写作欲望,提升写作能力。学生用日记周记记录社会、记录阅历、记录体验、记录真情,教师点评要发挥促进学生素质全面提升的作用。

浅谈小学生写作兴趣的培养

在语文教学中,作文占有非常重要的地位。可以这么认为,如果作文教学成功了,那么语文教学也就成功了。而要教好作文,关键在于学生写作兴趣的培养。下面,我就如何培养小学生的写作兴趣谈几点建议。