视频教育联合日记干预在鼻咽癌放疗患者中的应用

目的:探讨视频教育联合日记干预在鼻咽癌放疗患者中的应用效果。方法:将79例鼻咽癌放疗患者按入院先后顺序分为干预组40例和对照组39例,对照组给予放射治疗与常规护理,干预组在此基础上使用视频教育联合日记干预;比较两组在放疗30 Gy和放疗结束时发生放射性口腔黏膜炎情况。结果:干预组在放疗30 Gy和放疗结束时放射性口腔黏膜炎发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:应用视频教育联合日记干预能减轻鼻咽癌患者放射性口腔黏膜炎程度。

日记干预对高龄孕妇焦虑抑郁影响的研究

目的探究日记干预措施对高龄孕妇焦虑抑郁情况的改善程度。方法采用便利抽样法将患者分为两组,对照组常规护理,试验组在常规护理的基础上给予日记干预,对两组患者进行焦虑抑郁评分对比。结果干预前两组患者组间差异不明显,干预后两项指标均有所下降,且焦虑改善程度明显优于对照组。结论日记干预能有效改善高龄孕妇焦虑抑郁情况。

饮食日记干预在炎症性肠病患者饮食管理中的应用

探究饮食日记干预对炎症性肠病患者生活质量的影响。方法:选择我院2018年7月至2018年12月炎症性肠病患者58例,随机分为采用常规护理方案对照组(n=29)与采用饮食日记干预方案实验组(n=29),对比护理效果。结果:实验组患者生活质量(IBDQ)评分明显高于对照组患者,P<0.05。结论:对于炎症性肠病患者进行饮食护理干预明显可以改善患者的生活质量,改正患者的不良饮食习惯,值得推广。

森田日记式心理干预联合认知行为疗法在青少年双相情感障碍患者中的应用

目的:探讨森田日记式心理干预联合认知行为疗法在青少年双相情感障碍(BPD)患者中的应用。方法:选取2023年1—10月在赣州市第三人民医院收治的青少年BPD患者70例,采用分层随机化法分为观察组和对照组,每组35例,对照组采用认知行为疗法干预,观察组给予森田日记式心理干预联合认知行为疗法干预。对比两组干预前后的负性情绪[汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)]、精神状况[阴性和阳性精神症状评定量表(PANSS)]、社会功能缺陷程度[社会功能缺陷筛选量表(SDSS)]及生活质量[日常生活活动能力(ADL)]变化。结果:干预后,两组负性情绪(HAMA、HAMD评分)、精神状况(PANSS评分中阳性症状、阴性症状、一般病理症状及总分)、社会功能缺陷程度(SDSS评分)均相比治疗前明显降低,观察组均低于对照组,而两组生活质量(ADL评分)相比治疗前均明显升高,观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:森田日记式心理干预联合认知行为疗法在青少年BPD患者中,不仅能有效缓解青少年患者的负性情绪、精神状况,还能明显改善青少年患者社会功能障碍和生活质量。

饮食日记干预对维持性血液透析患者高磷血症和营养状态的影响

目的 探讨饮食日记干预对维持性血液透析患者的高磷血症及营养状态的影响.方法 选取2015年1月～2016年1月在该院行维持性血液透析的102例血磷≥1.9 mmol/L的患者为研究对象,将患者随机分为对照组及观察组各51例,对照组行常规血液透析护理,观察组在对照组基础上采取饮食日记干预,随访6个月,比较2组患者血磷水平、高磷血症发生率以及营养状态.结果 护理干预前,2组患者的血磷值比较差异无统计学意义（P〉0.05）;护理干预后,观察组的血磷值明显低于对照组（P〈0.05）.护理干预后,观察组的高磷血症发生率为33.33%（17/51）,对照组的高磷血症发生率为82.35%（42/51）,观察组的高磷血症发生率明显低于对照组（χ2=10.694,P=0.015）.观察组的营养良好率为64.71%,对照组的营养良好率为31.37%,观察组的营养良好率明显高于对照组（χ2=11.396,P=0.014）.结论 在维持性血液透析高磷血症患者中采用饮食日记干预能有效降低血磷水平及高磷血症发生率,改善患者的营养状态.

日记式心理健康干预在心血管介入治疗患者中的应用效果

目的:探讨日记式心理健康干预在心血管介入治疗患者中的应用价值。方法:选取2019-05~2021-04本院心血管介入治疗患者112例,参照随机数字表法分为A组(n=56)、B组(n=56)。两组均采取常规护理,B组在常规护理基础上予以日记式心理健康干预,统计比较两组治疗依从性、干预前后心理状态[焦虑(HAMA)、抑郁(HAMD)]、血压[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]水平、护理满意度及并发症发生率情况。结果:B组治疗总依从性94.64%较A组78.57%高(P<0.05);干预后B组HAMA、HAMD评分较A组低(P<0.05);入手术室时B组SBP、DBP水平较A组低(P<0.05);B组移情性、可靠性、反应性、保证性、有形性评分较A组高(P<0.05);经过干预后B组患者出现尿潴留、低血压、出血及血肿并发症总发生率为7.14%,低于A组并发症总发生率17.86%(P<0.05)。结论:心血管介入治疗患者,行日记式心理健康干预,可提升其治疗依从性,改善其不良情绪及血压水平,提升护理满意度并降低并发症发生率。

日记式认知干预对高血压患者的影响

目的:探讨日记式认知干预对高血压患者的影响。方法:选取2017年1月1日~2018年12月31日收治的120例高血压患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规干预,观察组给予日记式认知干预,两组均干预3个月;比较两组血压控制情况、不良情绪[采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)]、疾病知晓度及依从性。结果:干预后,观察组收缩压及舒张压均低于对照组(P<0.01),血压控制正常人数占比高于对照组(P<0.01);干预后,观察组SAS及SDS评分低于对照组(P<0.01);干预后,观察组疾病诊断、防治措施、发病机制及注意事项等疾病知晓度评分高于对照组(P<0.01);干预后,观察组服药、运动、饮食及抽烟、饮酒等依从性评分高于对照组(P<0.01)。结论:日记式认知干预可通过缓解高血压患者的不良情绪、提高疾病认知度与依从性,从而有效控制血压。

日记式心理干预结合回授法健康教育在妊娠期糖尿病患者中的应用

目的:探讨对妊娠期糖尿病(GDM)患者采用日记式心理干预结合回授法健康教育进行干预的应用效果。方法:将120例GDM患者随机分为对照组与观察组各60例,对照组实施日记式心理干预,观察组在日记式心理干预的基础上进行回授法健康教育。观察比较两组患者血糖相关指标[空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)],以及心理状态评分[焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分]。结果:干预后两组患者的FBG、PBG、HbA1c、SAS评分、SDS评分均明显低于干预前(P<0.05),且观察组明显低于对照组干预后(P<0.05)。结论:GDM患者应用日记式心理干预结合回授法健康教育的干预效果显著,能有效改善患者血糖相关指标和心理状况。

舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预治疗精神分裂症的有效性及对精神症状的影响

目的分析舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预治疗精神分裂症的有效性及对精神症状的影响。方法选取2020年3月-2021年9月期间医院收治的80例精神分裂症患者,按数字奇偶法分为两组,即对照组40例,采用舍曲林联合阿立哌唑治疗,观察组40例,在对照组用药治疗基础上采用日记式心理教育千预;比较两组患者神经症状变化及治疗效果。结果观察组精神症状治疗效果总有效率90.0%高于对照组的70.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗后阳性症状、阴性症状、一般精神病理状态与阳性和阴性症状量表(PANSS)总分低于对照组,情感障碍、描述情感障碍、外向型思维与多伦多述情障碍量表(TAS-20)总分低于对照组(P<0.05)。结论舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预治疗精神分裂症具有显著效果,患者精神症状明显改善,临床价值高。