农村留守儿童的日记沟通方式与效果的实践研究

农业经济与农业科技的发展导致越来越多的农村剩余劳动力转移到城市,这部分农村剩余劳动力进城务工,其子女就成为了留守儿童。由于父母教育管理不到位,留守儿童的身心发展都受到了影响,因此每一位教师都担负着对留守儿童进行教育管理的责任,而如何更好地关爱与引导留守儿童便成为了每位农村教师需要不断探索的问题。本文从日记沟通这一角度来对此展开论述,以供参考。

数学日记在初中数学教学中的应用

在初中数学教学中,数学日记能够对学生的学习过程进行记录,并对学习中的困惑和迷思进行解答,为数学学习提供了重要的参考依据。在日常教学中,教师应引导学生合理使用数学日记,促使学习效率得到提升。在本文中,笔者将从沟通日记、反思日记、疑问日记三个方面,探索数学日记在初中数学教学中的应用。