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汽车产业对日语专业学生需求现状分析与对策
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作者 韩欢 王祁阁 王红国 《汽车维修技师》 2025年第2期61-61,共1页
随着中日两国在汽车产业领域的合作日益加深,汽车产业对日语人才的需求量持续增大。由于汽车技术的专业性、复杂性和国际合作的深入,对具有日语能力的复合型人才的需求也在不断增加,本文针对现状提出了与市场发展趋势相匹配的对策与建议。
关键词 汽车产业 日语 人才培养
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我国高中日语教师发展情况调查报告(2022—2023年)
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作者 王琪 《东北亚外语研究》 2024年第2期72-83,共12页
为了促使我国高中日语教师改变从“基于经验”向“数据驱动”转变,探明我国高中日语课程改革中教师发展的现实问题,针对我国26个省、自治区、直辖市的195个城市(县、区)671所中学的1 028名教师展开调查,得出结论:我国高中日语教师多分... 为了促使我国高中日语教师改变从“基于经验”向“数据驱动”转变,探明我国高中日语课程改革中教师发展的现实问题,针对我国26个省、自治区、直辖市的195个城市(县、区)671所中学的1 028名教师展开调查,得出结论:我国高中日语教师多分布在中小城市或县的普通中学;教龄短、学历不高、无职称教师占比最高;多数教师有日语专业学历,但缺少师范教育经历;教师跨班、跨级授课较为普遍,教学工作量大;教师在心理学、教育技术、教育学方面的职业素养不足,职业发展缺少长远目标,且内生动力不足;各级各部门需要加大对高中日语教师的职后培养,保证教育教学质量和效果。 展开更多
关键词 高中日语课程 日语教师 教师发展 调查报告
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高校日语教材文化呈现研究——以《新标准日语教程》为例
3
作者 吴震 《现代商贸工业》 2024年第23期78-80,共3页
本研究对广泛使用的大学日语教材《新标准日语教程》进行了文化呈现分析。研究发现,该教材在地域文化呈现中以日本文化为主,中华文化和世界文化相对不足;日本文化以文化语篇等显性呈现方式为主,中华文化则以练习等隐性呈现方式为主。针... 本研究对广泛使用的大学日语教材《新标准日语教程》进行了文化呈现分析。研究发现,该教材在地域文化呈现中以日本文化为主,中华文化和世界文化相对不足;日本文化以文化语篇等显性呈现方式为主,中华文化则以练习等隐性呈现方式为主。针对此分析结果,笔者对高校日语教材的编写及使用提出建议。 展开更多
关键词 日语教材 大学日语 文化分析 文化呈现
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日语测试与日语教学的相互作用关系——由大学日语四级考试和国际日语能力考试谈起 被引量:28
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作者 杨秀娥 王秋华 《西安外国语学院学报》 2005年第1期91-94,共4页
在简单回顾语言测试发展史的基础上 ,分析了两项大规模日语考试——大学日语四级考试和国际日语能力考试 ,并根据日语教学的要求提出了一些日语测试改革的意见 ,以及如何利用测试的反馈信息改进日语教学 ,探讨了日语测试与日语教学的相... 在简单回顾语言测试发展史的基础上 ,分析了两项大规模日语考试——大学日语四级考试和国际日语能力考试 ,并根据日语教学的要求提出了一些日语测试改革的意见 ,以及如何利用测试的反馈信息改进日语教学 ,探讨了日语测试与日语教学的相互作用关系。 展开更多
关键词 日语测试 日语教学 大学日语四级考试 国际日语能力考试
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多模态话语分析理论下大学日语词汇教学研究 被引量:2
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作者 张昀 《高教学刊》 2024年第6期103-106,共4页
随着信息技术的发展,基于系统功能语言学的多模态话语分析理论得到广泛应用。近年来,国内众多学者将该理论与外语教学相结合开展多方面的研究。该文从多模态话语分析理论着手,归纳大学日语词汇在教学中存在的问题,分析该理论应用到教学... 随着信息技术的发展,基于系统功能语言学的多模态话语分析理论得到广泛应用。近年来,国内众多学者将该理论与外语教学相结合开展多方面的研究。该文从多模态话语分析理论着手,归纳大学日语词汇在教学中存在的问题,分析该理论应用到教学中的意义,同时详细阐述该理论在教学中的具体实践方法,最终提出该理论给日语教学带来的启示。 展开更多
关键词 多模态话语分析 日语词汇 教学模式 应用能力 教学方法
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新文科背景下日语专业核心课程思政实践研究 被引量:1
6
作者 薄红昕 《长春大学学报》 2024年第2期78-82,88,共6页
在新文科建设不断推进的影响下,我国高校外语专业教育也需积极进行改革。日语专业作为高校外语专业的重要组成,也需积极响应新文科建设提议,主动投入其中,尤其是日语专业核心课程,更是要注重新文科建设,可以通过实行课程思政的方式来满... 在新文科建设不断推进的影响下,我国高校外语专业教育也需积极进行改革。日语专业作为高校外语专业的重要组成,也需积极响应新文科建设提议,主动投入其中,尤其是日语专业核心课程,更是要注重新文科建设,可以通过实行课程思政的方式来满足新时代外语专业教育发展的要求。然而随着新文科建设的不断推进,日语专业核心课程思政实践遇到的困难也在不断增加,因此开设日语专业的高校需从教学目标、教学方式、评价方式、教师综合素质等方面入手进行新文科背景下日语专业核心课程思政实践研究,提升日语专业核心课程思政效果和质量。 展开更多
关键词 新文科 日语专业 核心课程 课程思政
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日语外来语的进程与现状研究 被引量:3
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作者 王红 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第S1期19-23,共5页
日语外来语的进程与现状研究王红(陕西师范大学公共外语教学部,西安710062;作者,女,32岁,讲师)在现代日语中,外来语的使用频率与数量要远远多于教科书所反映的。时装用语、音乐用语,杂志、电视、商品乃至公司名称外来... 日语外来语的进程与现状研究王红(陕西师范大学公共外语教学部,西安710062;作者,女,32岁,讲师)在现代日语中,外来语的使用频率与数量要远远多于教科书所反映的。时装用语、音乐用语,杂志、电视、商品乃至公司名称外来语被广泛使用。现代日本人如果离开外... 展开更多
关键词 日语的外来语 日语外来语 进程与现状 现代日本语 片假名 现代日语 日语词汇 英语词汇 汉语 汉字
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转型期的日语实践教学——以基础日语教学为例 被引量:2
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作者 刘晓红 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期50-51,共2页
一、市场迫切需要日语教学转型近年来,日资企业对华投资不断加速。目前全国有两万多家日资企业,而上海就有7000多家。又由于日本少子老龄化,日本本土每年急需IT、律师、医生等高级人才12万,护士等职业技术人才10万、一般技能人才38万,... 一、市场迫切需要日语教学转型近年来,日资企业对华投资不断加速。目前全国有两万多家日资企业,而上海就有7000多家。又由于日本少子老龄化,日本本土每年急需IT、律师、医生等高级人才12万,护士等职业技术人才10万、一般技能人才38万,累计约60万劳动力。 展开更多
关键词 日语教学 商务日语 日资企业 日本本土 日本自民党 日语专业 少子老龄化 基础日语 对华投资 事务局
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日语形容词的语音结构新探 被引量:1
9
作者 罗传伟 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1997年第3期28-30,共3页
日语形容词的语音结构新探洛阳工学院副教授罗传伟一、研究日语形容词语音结构的必要性在以往的日语语法书和教材中都很注重词形结构的说明,这对于学习日语的人来说,无疑是非常重要的。但是对语音结构的指导似乎较薄弱。日语的语音结... 日语形容词的语音结构新探洛阳工学院副教授罗传伟一、研究日语形容词语音结构的必要性在以往的日语语法书和教材中都很注重词形结构的说明,这对于学习日语的人来说,无疑是非常重要的。但是对语音结构的指导似乎较薄弱。日语的语音结构有严格的规则。如动词词尾均是“ウ... 展开更多
关键词 日语形容词 语音结构 现代日语 形容动词 形容词词尾 长音 日语教学 同义词 日语汉字读音 词形结构
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跨文化交流中的日语文化研究--评《日语语言学与跨文化应用》 被引量:1
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作者 郭娜 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2022年第6期I0003-I0003,共1页
跨文化交流指的是两种文化,即外来文化与母语文化之间的交流。日语作为日本文化的构成要素,经历漫长的历史沉淀,逐渐形成属于日本民族所特有的思维方式、审美意识及自然观念等。基于跨文化研究视角,通过挖掘日语中隐藏的文化元素,强化... 跨文化交流指的是两种文化,即外来文化与母语文化之间的交流。日语作为日本文化的构成要素,经历漫长的历史沉淀,逐渐形成属于日本民族所特有的思维方式、审美意识及自然观念等。基于跨文化研究视角,通过挖掘日语中隐藏的文化元素,强化对日语文化的认知。由王珊珊编著、中国纺织出版社出版的《日语语言学与跨文化应用》一书,从日语翻译、日语简史、日语语体、日语词汇以及日本文化对掌握日语语言学的重要性等方面展开论述,另外还涉及到日语词汇学习方法、日本文化发展历程、日语翻译的职业要求及注意事项等。本书结构清晰,通过分析日语翻译中的语言文化差异现象,积极探索日语语言的跨文化应用,以期为日语翻译质量提升提供相应参考。 展开更多
关键词 日语翻译 日语语言学 语言文化差异 日语词汇 日语文化 词汇学习方法 中国纺织出版社 跨文化
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高职商务日语专业课程体系与教学模式构建 被引量:2
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作者 郝卓 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第3期150-151,共2页
科学的课程体系与教学模式的构建,对高职学生职业技能的培养具有重要意义。笔者在《企业所需高职商务日语专业人才的实证研究及其培养对策构建》一文中,通过实证调查已明确了高职商务日语专业人才市场需求情况,分析了企业期望的商务日... 科学的课程体系与教学模式的构建,对高职学生职业技能的培养具有重要意义。笔者在《企业所需高职商务日语专业人才的实证研究及其培养对策构建》一文中,通过实证调查已明确了高职商务日语专业人才市场需求情况,分析了企业期望的商务日语专业人才应具备的日语语言能力、综合商务日语能力和职业能力素养要求。本文基于调查分析。 展开更多
关键词 高职商务日语专业 日语课程 商务礼仪课程 商务日语信函 应用日语 日企 课程体系
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课程思政视域下基础日语思政元素挖掘及融入路径研究——以新经典日本语基础教程第一册为例 被引量:2
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作者 张春丽 《现代商贸工业》 2024年第1期221-223,共3页
在高校大力开展课程思政建设背景下,日语专业中的基础日语作为专业基础课和核心课,课时量大、周期长,有必要也有条件进行课程思政。思政元素不能无中生有,要有合适的切入点,依托教材深入挖掘不失为一种有效途径。新经典日本语基础教程... 在高校大力开展课程思政建设背景下,日语专业中的基础日语作为专业基础课和核心课,课时量大、周期长,有必要也有条件进行课程思政。思政元素不能无中生有,要有合适的切入点,依托教材深入挖掘不失为一种有效途径。新经典日本语基础教程第一册共14课,从宏观上按照每课一个大思政主题,可从教材的小知识、主题和句型、练习等中找到思政切入点,从中日文化对照和学生个人道德素质培养两大角度实现思政目标。微观上,落实到具体的句型教学,通过教材现有的、学生写的、教师挖掘的典型例句,在细处灵活地进行课程思政。日语专业课程思政任重道远,需要任课教师不断探索和实践。 展开更多
关键词 课程思政 基础日语 思政元素
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基于文化自信的高职日语专业课程思政实践路径研究
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作者 穆彤 陈瑶 +1 位作者 刁文晶 高子卉 《产业与科技论坛》 2024年第17期157-159,共3页
为适应新形势下加强高校课程思政教育的要求,本文从高职日语专业课程思政教学的特点切入,分析了其中存在的问题以及产生的原因,最后探讨了教师素养、教学理念、教学内容和评价体系的具体改革路径,全面提升课程思政工作成效。
关键词 高职日语 课程思政 文化自信
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“新文科”背景下日语专业人才培养模式的探索
14
作者 贺黎 刘慧云 《包头职业技术学院学报》 2024年第2期62-65,共4页
新文科背景下日语人才的培养既有困境又面临挑战。在此形势下,长沙学院日语专业进行了一些探索。一是顺应新形势,通过社会调研和企业调研,及时调整培养目标。二是改革课程体系,开设人文素养课程和跨专业课程,推进学科融合。三是改革实... 新文科背景下日语人才的培养既有困境又面临挑战。在此形势下,长沙学院日语专业进行了一些探索。一是顺应新形势,通过社会调研和企业调研,及时调整培养目标。二是改革课程体系,开设人文素养课程和跨专业课程,推进学科融合。三是改革实践教学,开设结合地方特色的实践课程,开设校企合作课程,推进信息技术与实践教学相结合,强化校企合作育人。 展开更多
关键词 “新文科” 日语专业 人才培养模式 学科融合
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化工类专业词汇日语翻译探究——评《英日汉化学化工辞典》
15
作者 李春雨 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期I0004-I0004,共1页
随着现代社会的不断发展,化学化工渗透在人类生活的方方面面,对人类的生活发挥着重要的作用。学生在小学科学的学习中会接触到简单的化学化工相关知识,在学生的心中埋下学习的种子。学生步入初中后化学成为了一门重要学科,开展化学教学... 随着现代社会的不断发展,化学化工渗透在人类生活的方方面面,对人类的生活发挥着重要的作用。学生在小学科学的学习中会接触到简单的化学化工相关知识,在学生的心中埋下学习的种子。学生步入初中后化学成为了一门重要学科,开展化学教学对学生个人与社会的发展有着重要意义。在高等教育中化学作为一门专门的学科具有许多的分支,学生可以凭自己的爱好进行深入的学习与研究。但是由于学生在进行学习时需要阅读外国的文献,其中有众多化学化工专业术语,给学生的学习带来了一定的困难。为了给学生提供进行化学学习的便利,帮助学生掌握化工类专业词汇日语翻译技巧成为了高校化学教学中急需解决重要问题。 展开更多
关键词 高等教育 化工类专业 日语翻译 化学化工 化学教学 个人与社会 化工辞典 学习与研究
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基于语料库的高校日语专业教材中的接续表达研究
16
作者 朱鹏霄 于栋楠 宋本超 《天津外国语大学学报》 2024年第2期24-34,111,共12页
以三套国内高校日语专业教材中的接续表达为切入点,以国内外教育词汇表和语料库为参照,基于语料库方法,从呈现数量、分布特征、复现特征、难易等级和高频覆盖等角度进行量化对比分析。研究表明,呈现数量上,各教材均超过参照词汇表的基... 以三套国内高校日语专业教材中的接续表达为切入点,以国内外教育词汇表和语料库为参照,基于语料库方法,从呈现数量、分布特征、复现特征、难易等级和高频覆盖等角度进行量化对比分析。研究表明,呈现数量上,各教材均超过参照词汇表的基准数量,但形式上却未实现完全覆盖;分布特征上,各教材的区别词在全四册中均呈现增势,但总计词的分布趋势各有不同;复现特征上,各教材整体呈现出低重复特征;难易等级上,各教材整体难易等级控制较好,但仍需加强对第一、二册的难易等级控制;高频覆盖上,各教材中的高频接续表达与参照语料库中排在前四位的表达有较高的吻合度,但却较少使用前四位之后的表达。 展开更多
关键词 语料库 日语 教材 接续
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在理解当代中国视域下外语学科的思政研究——以“日语演讲课程”为案例 被引量:1
17
作者 梁研 《科学咨询》 2024年第10期256-260,共5页
随着“三进”工作的展开,在理解当代中国多语种系列教材在外语专业推广使用的背景下,日语专业的课程思政上到一个新的台阶。本文将该系列教材中“日语演讲课程”作为案例,从外语专业课程思政的必要性与难点入手,引领学生在专业学习的同... 随着“三进”工作的展开,在理解当代中国多语种系列教材在外语专业推广使用的背景下,日语专业的课程思政上到一个新的台阶。本文将该系列教材中“日语演讲课程”作为案例,从外语专业课程思政的必要性与难点入手,引领学生在专业学习的同时培养文化自信,提升文化内涵,培养能够传播中国声音,讲好中国故事的新日语人才。 展开更多
关键词 课程思政 日语教学 理解当代中国 日语演讲
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浅谈高考日语生大学学习现状以及课程思政融入——以汉口学院为例 被引量:1
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作者 彭玺阁 《语言与文化研究》 2024年第1期127-133,共7页
本文以汉口学院大一高考日语生为对象进行问卷调查,调查了其经过半年的大学日语课程后的心态变化。结果显示,虽然一部分学生学习心态保持良好,但是,仍然不能忽视另一部分学生兴趣偏低、日语学习无法和专业学习、未来发展相关联。研究发... 本文以汉口学院大一高考日语生为对象进行问卷调查,调查了其经过半年的大学日语课程后的心态变化。结果显示,虽然一部分学生学习心态保持良好,但是,仍然不能忽视另一部分学生兴趣偏低、日语学习无法和专业学习、未来发展相关联。研究发现,这些问题均可通过课程思政的融入得到很好解决,并且思政元素的融入是必要的、紧迫的和可行的。 展开更多
关键词 高考日语 高等教育 日语教育 课程思政
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课程思政视域下茶文化在旅游日语课程中的应用
19
作者 穆彤 陈瑶 刁文晶 《福建茶叶》 2024年第10期128-130,共3页
课程思政理念的提出以及在旅游日语课程中的渗透,对于拓展旅游日语课程育人功能、提升思政育人水平具有重要意义。在推进旅游日语课程思政建设工作的过程中,茶文化具有不容忽视的应用价值,对茶文化在旅游日语课程思政中的应用路径进行探... 课程思政理念的提出以及在旅游日语课程中的渗透,对于拓展旅游日语课程育人功能、提升思政育人水平具有重要意义。在推进旅游日语课程思政建设工作的过程中,茶文化具有不容忽视的应用价值,对茶文化在旅游日语课程思政中的应用路径进行探究,能够有效提升旅游日语课程思政的文化内涵,可以在拓展学生文化视野的过程中强化学生文化自信。本文对茶文化在旅游日语课程中应用的价值做出了分析与论述,对课程思政视域下旅游日语课程中融入茶文化的可行性和难点做出了研究与探讨,并对依托茶文化拖进旅游日语课程思政建设工作的路径做出了探索。 展开更多
关键词 课程思政 茶文化 旅游日语 应用策略
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循思政之道,立译者之心——日语专业翻译课程思政建设刍议
20
作者 陈燕 《外国语言文学》 2024年第5期118-127,136,共11页
《高等学校课程思政建设指导纲要》指出高校课程思政建设,必须紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课程教学“主渠道”。本文立足于日语专业翻译课程思政建设的目标及价值内涵,以教师思政意识及综合素养的提升、思政教学... 《高等学校课程思政建设指导纲要》指出高校课程思政建设,必须紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课程教学“主渠道”。本文立足于日语专业翻译课程思政建设的目标及价值内涵,以教师思政意识及综合素养的提升、思政教学资源的拓展及思政元素的合理融入、教学方法的改进、评价体系的优化等问题为切入点,结合从地方优秀文化中汲取思政营养、挑战“跨界”素材等思考,对日语专业翻译课程思政建设的基本路径展开深入的探讨。 展开更多
关键词 日语专业 翻译 课程思政建设 基本路径
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