独立学院“日语+X”复合应用型人才培养现状及思考

新时期独立学院日语专业仍应将人才培养目标定位于复合应用型人才,面向区域发展的需要,创造条件加快发展市场急需的短线专业,应设置好复合专业具体内容,使学生通过课堂专业学习及课余多渠道广泛学习和努力实践持"双证书"甚至"多证书"。本文以实地调查和访谈的形式分析独立学院日语专业复合专业设置现状及实际效果,探究日语人才复合专业学习途径,提出独立学院复合专业设置过程中的问题以及相应的解决方案。

“日语+X”中高端复合型服务外包人才培养模式创新研究

随着我国对日外包业务的不断增多,中高端日语人才日益缺乏。在分析我国高校复合型日语人才培养模式的基础上,从课程设置、授课内容、师资队伍建设方面入手,对现有日语专业课程进行创新研究,提出"日语+X"的中高端复合型服务外包人才培养模式,以期培养出高水平的复合型对日服务外包人才,适应市场需求和企业发展。

“日语+X”人才培养视域下日语口译课程教学改革探析

日语口译课是高等学校日语专业高年级阶段的核心课程之一,但是由于教材陈旧、教师实践经验不足等原因造成学生学习参与度不高、学习动力不足、所学内容无法满足日语人才市场需求等问题。通过对"日语+X"人才培养体系和就业市场的情况梳理,分析日语口译课程诸多问题产生的原因,并尝试以市场需求为导向调整教学内容,在课程考核方式中加大过程性评价,探索构建以学生为中心的教学模式,不断提高人才培养质量。