期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何引导学生提高日语写作能力
1
作者
金春子
《北京理工大学高等教育研究》
2001年第3期23-24,35,共3页
关键词
大学
日语
教学
日语写作能力
写作
教学
写作
实践
下载PDF
职称材料
关于培养和提高学生日语写作能力的思考——以西藏民族学院日语专业写作教学为例
2
作者
吉金金
《科技风》
2014年第14期222-222,228,共2页
很多学生即使掌握了大量的单词和语法知识,并在考试中取得较好的成绩,但实际运用文字来恰当表达自己的想法却比较困难。本文汇总了很多学生们写作中经常出现的一些问题,从教师教学和学生学习两方面来探讨如何培养和提高学生的日语写作...
很多学生即使掌握了大量的单词和语法知识,并在考试中取得较好的成绩,但实际运用文字来恰当表达自己的想法却比较困难。本文汇总了很多学生们写作中经常出现的一些问题,从教师教学和学生学习两方面来探讨如何培养和提高学生的日语写作能力。
展开更多
关键词
日语
教师教学
学生学习
词汇量
语法学习
写作
技巧
日语写作能力
的培养和提高
下载PDF
职称材料
题名
如何引导学生提高日语写作能力
1
作者
金春子
机构
北京理工大学外语系
出处
《北京理工大学高等教育研究》
2001年第3期23-24,35,共3页
关键词
大学
日语
教学
日语写作能力
写作
教学
写作
实践
分类号
H369.36 [语言文字—日语]
下载PDF
职称材料
题名
关于培养和提高学生日语写作能力的思考——以西藏民族学院日语专业写作教学为例
2
作者
吉金金
机构
西藏民族学院外语学院
出处
《科技风》
2014年第14期222-222,228,共2页
文摘
很多学生即使掌握了大量的单词和语法知识,并在考试中取得较好的成绩,但实际运用文字来恰当表达自己的想法却比较困难。本文汇总了很多学生们写作中经常出现的一些问题,从教师教学和学生学习两方面来探讨如何培养和提高学生的日语写作能力。
关键词
日语
教师教学
学生学习
词汇量
语法学习
写作
技巧
日语写作能力
的培养和提高
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何引导学生提高日语写作能力
金春子
《北京理工大学高等教育研究》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
关于培养和提高学生日语写作能力的思考——以西藏民族学院日语专业写作教学为例
吉金金
《科技风》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部