从《日语学习与研究》看中国的日语研究和教学特点

通过对《日语学习与研究》杂志自创刊号1979年至2008年30年间刊载的论文数据统计,分析并总结该杂志中所反映的改革开放30年来中国日语研究和日语教学的整体倾向及各研究领域的特点,试对今后的日语研究和日语教学进行展望。

2023年度《日语学习与研究》作者交流会——暨吉林地区日本学领域青年学者论坛纪要

12月2日,由《日语学习与研究》杂志社主办,延边大学外国语学院、一流学科建设项目组以及日本研究中心共同承办的“2023年度《日语学习与研究》作者交流会暨吉林地区日本学领域青年学者论坛”在延边大学成功举办。论坛期间,来自吉林大学、东北师范大学、北华大学、东北电力大学、沈阳工程学院、上海财经大学等40余位高校的日本学领域专家及青年学者参加了本次学术活动。

2023年度《日语学习与研究》作者交流会--暨大连地区日本学领域青年学者论坛纪要

近年来,学科间的边界日渐消,学科交叉思维亦渐趋泛化,外国语言文学学科迎来了学科重塑的重要契机,我们需要有人去思考“外国语言文学学科是/做什么”,更需要有些行走在边界上的人去探寻“外国语言文学学科还可以是/做什么”。在此背景下,由《日语学习与研究》杂志及中国日语教学研究会大连分会共同主办的“2023年度《日语学习与研究》作者交流会--暨大连地区日本学领域青年学者论坛”,于3月25日在大连理工大学举行。

2023年度《日语学习与研究》作者交流会——暨浙江地区日本学领域青年学者论坛纪要

11月18日,由《日语学习与研究》杂志编辑部主办,浙江工商大学东方语言与哲学学院、东亚研究院承办,“2023年度《日语学习与研究》作者交流会一一暨浙江地区日本学领域青年学者论坛”在浙江工商大学顺利举办。论坛期间,来自浙江工商大学、浙江大学、北京外国语大学、清华大学、复旦大学、杭州师范大学、江南大学、宁波大学等高校的近30位学者专家及青年学者参加了本次学术活动。

2023年度《日语学习与研究》作者交流会——暨上海地区日本学领域青年学者论坛纪要

10月28日,由《日语学习与研究》杂志编辑部主办,上海大学东亚研究中心承办的“《日语学习与研究》作者交流会一一暨上海地区日本学领域青年学者论坛”在上海大学顺利举办。来自复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学、上海大学、苏州大学、美国加州大学等高校的日本学领域专家及青年学者50余位参加了本次学术活动。

2023年度《日语学习与研究》作者交流会——暨陕西地区日本学领域青年学者论坛纪要

6月23日,由《日语学习与研究》杂志社主办,西安交通大学外国语学院承办,中国日语教学研究会西北分会及大连实学志教育科技有限公司协办的“2023年度《日语学习与研究》作者交流会暨陕西地区日本学领域青年学者论坛”在西安交通大学成功举办。论坛期间,来自西安交通大学、西安外国语大学、西安电子科技大学、长安大学、西安理工大学、西北农林科技大学等40余位高校的日本学领域专家及青年学者参加了本次学术活动。

大数据时代的小研究——网络信息资源在日语学习与翻译研究中的应用

"大数据时代"成了人们热衷的话题。计算机在各个领域的广泛应用,以及基于计算机技术、网络信息技术所生产出的"海量数据",在"对我们的生活以及与世界交流的方式都提出了挑战"的同时,也确确实实地给传统的语言文学研究带来了猛烈冲击,当然,也为未来的外语学习与翻译研究展现出了前所未有的可能性。本文以日语学习与研究中的几个常见的小问题为例,对如何利用网络信息资源做了尝试性的探讨。

日语学习与日本文学译介——聚焦杂志《日语学习与研究》(1979—1990)

本文以《日语学习与研究》杂志为研究对象,聚焦其在早期(1979-1990)的日本文学译介活动,就译介的动机、内容和所呈现的特征加以总结分析。由于为语言学习提供材料的定位决定了该刊所译的小说、随笔往往篇幅短小,从而呈现出涉及作者面广,题材也广的译介特征。尽管受二十世纪八十年代泛现实主义评价的影响,在译介中不免造成对一些作品的偏颇理解,但也极大地丰富了我国当代日本翻译文学的内容。另外,这一时期关于和歌·俳句汉译问题的讨论,也切实促进了这一文学领域翻译水平的提高,加深了中日两国间的学术文化交流。

《日语学习与研究》2000—2006年论文与作者的统计分析

本文依据文献计量学的原理与方法,对2000—2006年间《日语学习与研究》的论文及作者队伍进行统计分析,探讨我国日语教学与研究的发展趋势,并且对《日语学习与研究》学术水平的提高和发展做出了展望。

四十载竞舸争渡 不惑年遏舟方遒 纪念《日语学习与研究》杂志创刊四十周年

一九七九年,《日语学习与研究》在对外经济贸易大学创刊。作为我国日本学领域综合性学术期刊,杂志为日语学习者、日语教学和翻译工作者提供了探讨学术研究、交流教学经验的互动平台,为我国的日本学研究、日语教育事业高端专业人才培养,以及加强与国际学术界的交流发挥了重要作用。

日语学习类中文期刊论文标题特征的历时计量分析

该文从历时角度对代表性日语学习类中文期刊《日语学习与研究》二十年(1999—2019)论文标题进行了计量分析,结果发现:(1)在表层形态方面,与前十年相比,后十年论文标题的副标题添加率和主标题长度明显增加,副标题长度保持稳定,结构助词“的”的使用率和头、尾部结构变化不大;(2)在内容主题方面,与前十年相比,后十年的主要变化为语言类和社会文化类研究的比例明显下降,教育类研究的比例明显上升,同时语言、词汇、助词及文化等具体主题的热度相对下降,学习者、专业和语义等具体主题的热度相对上升。这些结论为日语界科研工作者拟定论文标题和把握研究动态提供了有益参考。

2024年日语偏误及二语习得研究国际学术研讨会纪要

8月3~5日“2024年日语偏误及二语习得研究国际学术研讨会”在福州召开。会议由福建师范大学外国语学院和日语偏误与日语教学学会联合主办,外语教学与研究出版社、浙江工商大学出版社、《日语学习与研究》协办。来自中日韩三国的十余所高校、研究机构的50多位专家学者、研究生参会,共同探讨日语教学与研究的前沿问题,分享最新的研究成果。

第三届日语学术交流与发展会议纪要

2024年3月22~24日,由高等教育出版社与日本国际交流基金会北京日本文化中心联合主办,成都外国语学院承办,《日语学习与研究》杂志社、汉日对比语言学研究(协作)会、广东外语外贸大学东方学研究院、四川省外国语言文学类专业教学指导委员会协办的“第三届日语学术交流与发展会议”在成都顺利召开。高等教育出版社副社长马景焘,成都外国语学院党委书记杨继瑞,日本国际交流基金会北京日本文化中心所长野田昭彦出席开幕式并致辞。来自复旦大学、西安交通大学、东北大学、西安外国语大学、日本国际交流基金会北京日本文化中心、《日语学习与研究》杂志社的专家为参会者带来了多领域、多维度、多层次的专题报告。

2022年日本学领域北京青年学者论坛纪要

由《日语学习与研究》杂志及卡西欧贸易有限公司共同举办的“2022年日本学领域北京青年学者论坛”,于8月20日在北京举行。论坛代表分别来自北京地区的12所院校日语专业负责人及学科带头人。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语专业教学指导分委员会主任修刚教授致辞。