期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于微信公众平台的日语学习环境构建的研究——以学习者为中心
被引量:
2
1
作者
梁婷
王雨豪
+2 位作者
边景
葛娇敏
刘绍晨
《西部素质教育》
2018年第11期133-134,共2页
文章在简要阐述微信公众平台的资源设计,以及其在日语教与学的作用的基础上,从促进自助学习、帮助学生解决问题、促进学生交流等方面,探讨了微信平台在日语学习环境构建中的具体应用,分析微信平台对高校日语教学的利弊。
关键词
微信公众平台
日语学习环境构建
学习
者中心论
下载PDF
职称材料
题名
基于微信公众平台的日语学习环境构建的研究——以学习者为中心
被引量:
2
1
作者
梁婷
王雨豪
边景
葛娇敏
刘绍晨
机构
江西理工大学外语外贸学院
出处
《西部素质教育》
2018年第11期133-134,共2页
基金
2016年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目"基于微信平台的日语学习环境建构之研究与实践"成果(编号:201610407017)
文摘
文章在简要阐述微信公众平台的资源设计,以及其在日语教与学的作用的基础上,从促进自助学习、帮助学生解决问题、促进学生交流等方面,探讨了微信平台在日语学习环境构建中的具体应用,分析微信平台对高校日语教学的利弊。
关键词
微信公众平台
日语学习环境构建
学习
者中心论
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于微信公众平台的日语学习环境构建的研究——以学习者为中心
梁婷
王雨豪
边景
葛娇敏
刘绍晨
《西部素质教育》
2018
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部