谈日语教学中日语误用与汉语的影响

语言是表达思想、传递信息的交际工具。语言与文化密切相关。脱离文化而孤立地学习外语 ,就会由于受汉语思维习惯和表达习惯的影响而产生文化干扰现象 ,影响学习效果。本文根据日语初学者有关人称、授受表达及若干词语的误用现象 ,分析其与汉语影响之间的关系 ,探讨日本人的语言心理、思维特点及表达习惯等语言以外的相关内容 ,强调学习外语重在模仿。

“こんにちは”与“您好”

＂こんにちは＂是日语的寒喧语之一。在国内的日语教学中，不论是老师还是学生，都习惯地把“您好”或者“你好”译成＂こんにちは＂。其实，＂こんにちは＂并不完全等同于汉语中的“您好”或者“你好”。本文通过对现实生活中存在的大量事例进行分析和研究，揭示了二者在使用上存在的重大差异及产生这一误用的根本原因。