论日语通识教育的课程建设

我国师范院校的日语教育多以日语专业教育为主,忽视了通识教育和人文教育。但对零起点日语设置通识教育模块是很有必要的,应该系统掌握零起点日语通识教育的模块体系、授课方式、教材信用等,并合理组建师资队伍,以完成相关专业的人才培养目标。