浅议提高日语阅读能力

阅读能力是日语语言能力中最基本最重要的能力之一。培养阅读能力是丰富学生日语语言知识,提高日语语言运用能力的关键。本文将从影响日语阅读的因素入手,探讨相应的一些日语阅读技巧,并针对日语阅读教学提出一些可行性建议。

高职日语教学中学生阅读能力培养策略研究

日语阅读能力的培养是一个循序渐进的过程。当前日语教学对学生阅读能力方面的培养还存在着许多问题，本文就这些问题展开讨论，并结合当前形势与政策，探讨出一些对提高学生日语阅读能力有助的对策和方法，以此提高学生日语阅读综合能力。

浅谈高职院校日语阅读教学

随着日语人才需求的增长,高职院校日语教学的要求不断提高,日语阅读教学也日显重要。由于学生具有在校时间短,综合基础较薄弱,专业技能要求高的特点,高职院校更应重视日语阅读教学,在词汇、句子、语篇等三方面下工夫。

如何上好日语阅读课的思考

本文探讨了如何培养日语阅读能力,如何选择合适的阅读教材,如何提高教学质量等问题。就此,笔者介绍了几点教学心得,并对阅读应试技巧在日语考试中的应用方式做了说明。

基于OBE的日语泛读课程模块化改革的实践与探索

日语阅读能力是日语学习者通过阅读活动夯实语言基础,提高日语语言能力,了解跨国文化的首选途径,是日语人才培养的重要核心能力之一,直接关系到日语专业的培养效果。本文以日语泛读课程为范例,将OBE理念融入课程教学设计,明确教学目标,模块化建设教学内容,有效提高日语阅读能力,从而养成良好的日语阅读习惯。