日语音读汉字与汉语汉字之对比研究

通过对日语汉字音读和汉语中古音进行比较,发现日语汉字音读与汉语中古音有强烈的对应关系。其中“声假名”和中古音声母的对应比较整齐:あ段全部对应喉音影、余二母;か段全部对应牙音见、溪、群、疑和喉音晓、匣六母……“韵假名”与汉语中古音十六摄也有不如“声假名”强烈但依然很明显的对应关系,如果、假二摄对应あ段“韵假名”;止、蟹二摄对应い段“韵假名”;通、江、效、宕、流摄对应う段“韵假名”。

日语同一汉字不同音读间的语义关系考察——兼与汉语比较

日语中存在同一汉字有不同音读的现象,这给日语学习者在词汇习得上造成了一定的障碍。通过对单个汉字音读间的语义区别、不同音读与字频关联性的分析考察,探讨同一汉字不同音读间的语义关系。新发现14个日语常用汉字存在不同音读间语义区别明显的情况。语义丰富词汇多的汉字中容易出现不同音读,而语义单一词汇少的汉字中读音趋于统一。

从自信度角度探讨JLPT1日语汉字音读教育问题——自信度与正确率

以日语能力考试1级新出音读词为研究素材,从学习者的自信角度,分析探讨自信程度与正确率之间的关系及其反映出的问题。认为虽然自信程度和正确率之间存在正相关关系,但是大多数学习者还不能对自己的回答作出准确的判断。另外,有相当一部分回答有自信的学习者,却一直在把错误信息当成了正确信息处理。

由汉语拼音R探讨日语汉字读音技巧

日语汉字读音比较复杂，它有音读、训读、熟字训之别，其中音读中还存在吴音、汉音、唐宋音、惯用音等。日语的吴音与汉音都是源自我国中古音，日语吴音母体是我国吴楚语音，汉音的母体是隋唐时期陕西河南一代的中原音。文章试从中古音入手，找出汉语拼音R和日语音读的对应关系．从而提高日语学习者记忆单词的效率．增加掌握汉字读音的准确率。

日语语音学习中的母语迁移现象——汉语拼音和日语长短拨音的相关性

文章从汉语拼音的声母、韵母、音节出发，对汉语拼音和日语长短拨音的相关性做了一定的探讨，对比发现了其中的部分规律，希望对日语专业学生学习正确发音和教师教学有所借鉴。

国内日语汉字音读研究综述

本文围绕日语汉字音读研究这一课题,综述了发表在国内主要学术刊物上的日语语言学研究论文、出版的学术专著等情况,梳理了该课题在国内的研究情况,概括和总结了国内日语汉字音读研究的内容、方法等方面的特点。本文认为,国内日语汉字音读研究经过50余年的发展,从多种角度入手,点面结合,开展了层次丰富的研究,取得了丰硕的成果。但同时也存在成体系的专著较少、一手材料研究较为欠缺等不足。

粤语语音与日语汉字音读的相似性研究

日语汉字音读有吴音、汉音、唐宋音等,分别代表了不同时期的汉字读音。由于粤语保留了许多古汉语的语音特点,与日语汉字音读有许多相似之处。但是,至今为止,从语音方面对日语汉字音读与粤语的相似性进行调查与研究的论文极少。笔者通过查找文献资料以及结合自己的日语教学经验,对日语汉字音读与粤语语音进行系统对比,结果显示:在入声韵、阳声韵、尖团音、疑母和影母等方面,两者有着很强的对应关系,可以给母语(方言)为粤语的学习者学习日语发音带来一些启示和帮助。另外,粤语方言由于地域差异,可能产生日语语音的偏误,今后还需加强这方面的研究。