期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
同中求异 旧中求新——我演川剧《狐仙恨》中石怀玉的有感点滴
1
作者
谢章洪
《四川戏剧》
北大核心
2015年第2期175-176,共2页
《狐仙恨》是根据川剧《活捉石怀玉》改编的一个折子戏,演出后广受好评。笔者以扮演剧中石怀玉人物为例,阐述了塑造人物形象时须重视"同中求异、旧中求新"的点滴直感。
关键词
川剧
《狐仙恨》
石怀玉
同
中
求异
旧中求新
原文传递
以问启知 因知好学——谈小学数学教学中的提问技巧
被引量:
1
2
作者
翁球兵
《科学大众(智慧教育)》
2010年第6期66-66,共1页
在教学中,如何启发诱导学生,让他们对所学的知识产生兴趣,变"要我学"为"我要学",是一个教者在新课程理念下必备的重要素质。因此,在教学中就要循循善诱,精心设计问题,勾起学生的好奇心,"以问启知",让学生...
在教学中,如何启发诱导学生,让他们对所学的知识产生兴趣,变"要我学"为"我要学",是一个教者在新课程理念下必备的重要素质。因此,在教学中就要循循善诱,精心设计问题,勾起学生的好奇心,"以问启知",让学生因"知"而"好"学。要达到这一点,教者就必须熟谙教学中的提问技巧,方能激起学生的求知欲望,进而达到理想的学习效果。
展开更多
关键词
旧中求新
层层递进
错误陷阱
以问引问
下载PDF
职称材料
题名
同中求异 旧中求新——我演川剧《狐仙恨》中石怀玉的有感点滴
1
作者
谢章洪
机构
四川省川剧院
出处
《四川戏剧》
北大核心
2015年第2期175-176,共2页
文摘
《狐仙恨》是根据川剧《活捉石怀玉》改编的一个折子戏,演出后广受好评。笔者以扮演剧中石怀玉人物为例,阐述了塑造人物形象时须重视"同中求异、旧中求新"的点滴直感。
关键词
川剧
《狐仙恨》
石怀玉
同
中
求异
旧中求新
分类号
J825 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
以问启知 因知好学——谈小学数学教学中的提问技巧
被引量:
1
2
作者
翁球兵
机构
苏州市吴中区光福中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第6期66-66,共1页
文摘
在教学中,如何启发诱导学生,让他们对所学的知识产生兴趣,变"要我学"为"我要学",是一个教者在新课程理念下必备的重要素质。因此,在教学中就要循循善诱,精心设计问题,勾起学生的好奇心,"以问启知",让学生因"知"而"好"学。要达到这一点,教者就必须熟谙教学中的提问技巧,方能激起学生的求知欲望,进而达到理想的学习效果。
关键词
旧中求新
层层递进
错误陷阱
以问引问
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
同中求异 旧中求新——我演川剧《狐仙恨》中石怀玉的有感点滴
谢章洪
《四川戏剧》
北大核心
2015
0
原文传递
2
以问启知 因知好学——谈小学数学教学中的提问技巧
翁球兵
《科学大众(智慧教育)》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部