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题名成都旧城小学所在街道空间更新范围研究
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作者
甘露
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机构
西南交通大学建筑学院
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出处
《城市建筑》
2024年第7期19-21,33,共4页
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文摘
当前我国儿童友好型城市建设的街道更新研究中,对于旧城小学所在街道的研究范围参照《城市居住区规划设计标准》(GB 50180—2018)的500 m的小学的服务半径,而旧城居住人口和小学密度较大,此范围不够精确,易造成资源浪费和研究结论不够准确。文章以成都市为例,将旧城范围内的小学所在街道进行分类,选取代表小学,基于GPS技术跟踪选取小学生的放学路径,分析总结出旧城小学生在点状、线状、面状空间的活动范围特征,对今后的旧城儿童友好型街道更新研究范围提供新的思路。
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关键词
旧城小学
街道更新
GPS
研究范围
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Keywords
old town primary school
street renewal
GPS
study area
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分类号
TU244
[建筑科学—建筑设计及理论]
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