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真实项目驱动下“旧物重塑”在服饰品设计与制作教学中的探索与实践
1
作者
张育芳
《艺术教育》
2022年第10期212-215,共4页
设计产品不管是实用型还是装饰型,都是要服务于人和社会的。废旧物品的重复利用,可极好地节约资源,实现物品的价值再生。文章论述了如何将“旧物重塑”理念融入服饰品设计与制作教学中,倡导在真实项目驱动下,探索对生活闲置及废弃物重...
设计产品不管是实用型还是装饰型,都是要服务于人和社会的。废旧物品的重复利用,可极好地节约资源,实现物品的价值再生。文章论述了如何将“旧物重塑”理念融入服饰品设计与制作教学中,倡导在真实项目驱动下,探索对生活闲置及废弃物重塑的创意表达与创造性制作,以锻炼学生对生活用品的观察,培养其创意思维与创造性手工制作能力,并增强学生的环保意识,以及提升作品的社会认可度。
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关键词
项目驱动
旧物重塑
服饰品
教学实践
原文传递
题名
真实项目驱动下“旧物重塑”在服饰品设计与制作教学中的探索与实践
1
作者
张育芳
机构
广东岭南职业技术学院艺术与传媒学院
出处
《艺术教育》
2022年第10期212-215,共4页
基金
广东岭南职业技术学院2021年度校级教研教改项目,项目名称“可持续发展背景下服饰品设计与制作课程‘旧物重塑’的创新研究与实践”,项目编号:JC202108。
文摘
设计产品不管是实用型还是装饰型,都是要服务于人和社会的。废旧物品的重复利用,可极好地节约资源,实现物品的价值再生。文章论述了如何将“旧物重塑”理念融入服饰品设计与制作教学中,倡导在真实项目驱动下,探索对生活闲置及废弃物重塑的创意表达与创造性制作,以锻炼学生对生活用品的观察,培养其创意思维与创造性手工制作能力,并增强学生的环保意识,以及提升作品的社会认可度。
关键词
项目驱动
旧物重塑
服饰品
教学实践
分类号
J5 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
真实项目驱动下“旧物重塑”在服饰品设计与制作教学中的探索与实践
张育芳
《艺术教育》
2022
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