论宋代的旧题乐府及其新变

旧题乐府是宋代乐府诗的两大类别之一。宋代的旧题乐府,由于历史等方面的原因,直至北宋中期才得以繁荣昌盛。以梅尧臣、文彦博、张载等人为代表的北宋旧题乐府,主要存在着两种情况:一是以旧题写新事,一是以旧题写旧事。南宋由于"靖康耻"的现实原因,以关注社会现实、充满爱国激情的旧题乐府,即成为了乐府诗史上的一道风景线。具有鲜明的时代特征,变乐府旧题之正格为变格,在形式上以五、七言的齐言体为主,并借用近体诗中的某些技法以进行旧题乐府的创作,是宋代旧题乐府表现在新变方面的几个主要特点。

乐府旧题《蜀道难》系列源流论

蜀道有广义与狭义之分,远在其始名之前北方与蜀地交通关联就已经出现,最早由甘、青入蜀,此证陇蜀道最古。据史料,至迟在商晚期狭义蜀道存在的历史可能性已具备,周代秦蜀交通的记录见多,到秦汉时期蜀道有载,确切的“蜀道”一名出于《史记》应是定论。文学“蜀道”一词,最早见于汉末三国诸葛亮《黄陵庙记》,唐《艺文类聚》所收乐府旧题《蜀道难》系列呈现一种源流现象,源头在南朝梁萧纲,随后的梁陈作者刘孝威、阴铿推动了它的发展,至初唐张文琮铺垫到盛唐李白《蜀道难》思想和艺术水平达到顶峰,中晚唐、五代时期续写者众多但无出其右。蜀道始名,乐府旧题《蜀道难》源流就包含着对陇蜀道的抒写,需引起学界重视。

论盛唐时期旧题乐府诗创作的繁荣

盛唐时期人们对乐府诗旧题目进行了全面拟写,同时又在旧题的基础上衍生出许多新题,从而导致了旧题乐府诗的创作在盛唐再次繁荣。盛唐诗人在创作旧题乐府诗时往往能处理好继承与变革的关系,因而取得了很高的艺术成就。旧题乐府诗的创作之所以在盛唐时期走向繁荣,主要是由于人们把乐府诗看作"诗之一体"的结果。

论孟郊旧题乐府诗的复与变

孟郊是中唐诗坛中"有古乐府气象"的重要乐府诗人。其旧题乐府诗复与变的关系表现在三个方面:一是在主题、体式及艺术等方面追拟六朝乐府;二是一些古题尚存而古辞已佚的乐府诗,往往据题写意,力求恢复古乐府的风貌;三是借古题以发新意,且在兴寄方面进行改造和创新,寄托身世之慨。

新题旧解与旧题新解

数学学习离不开解题,而解题教学中应关注学生一题多解,多题一解、培养思维的广度与深度,本文以两例新题旧解和旧题新解说明数学知识纵横交错,相互联系,应给学生时间、空间思考,让其充分转化、融会贯通。

幼儿园民间体育游戏的“旧题新玩”

民间体育游戏有着浓郁的民间气息和浓厚的趣味性,是充实幼儿园户外体育游戏的重要途径。开展民间体育游戏＂旧题新玩＂探索,要从关注幼儿的发展出发,激发幼儿参与游戏的兴趣,创新游戏玩法,将其变为适合幼儿年龄特点的体育游戏,充分发挥体育活动的教育功能。

新时代讲好“红色故事”的五个维度——兼论革命历史题材纪录片“旧题新作”的系统化要素构成

政治维度、历史维度、时代维度、情感维度、艺术维度互为支撑,有机统一,共同形成了革命历史题材纪录片“旧题新作”的系统化构架。在“旧题新作”的过程中,我们应自觉注重“五维一体”体系的完整性构建及要素间的合理化搭配。这既是新时代的创作要求,也是衡量“旧题新作”成功与否的标准。

基于语料库的大学英语专业四级作文新旧题型词块使用对比研究

该文从词块的功能角度出发,采用语料库语言学的研究方法,对比分析了英语专业大学生专业四级作文新旧题型中的词块使用特点。研究结果显示,因为题型的变化,学生使用组篇词块频率变多;大多数英语专业学习者擅长立场词块的使用,但是在组篇词块和指示词块上的应用却有所不足。因此,教师在对英语专业四级写作进行指导教学时应加强对学生的组篇词块和指示词块的训练以提高学生专业四级写作水平。

“新知旧题”和“新题旧知”在大学数学课程教学中的应用

基于新知识的学习和具体的教学过程,通过不同大学数学课程中的几个例子,结合具体的教学设计,阐述了利用"新知识求解旧习题"和"旧知识求解新习题"在大学数学类课程教学中的实际应用.该方法在教学中的灵活应用能帮助学生很好地掌握新知识、巩固已学知识、培养思维灵活性;并能够锻炼学生解决实际问题时发散思维、多角度进行思考的能力.

乐府旧题《将进酒》中“将”字的读音辨析

乐府旧题《将进酒》“将”字读音的探讨争论主要体现在读“jiāng”还是读“qiāng”上。从语气语境来看,《将进酒》不同于《诗经》中“将子无怒”、“将仲子兮”的温婉和缓语气;从语法结构来看,“将仲子兮”、“将子无怒”都是“将+宾语+无+谓语”的结构,而李白《将进酒》一诗不同;从对仗辞例来看,将”字在“将进酒”中没有做动词“愿,请”之意的可能;从语义词例来看,李白《将进酒》一诗包含宾主、进酒、歌诗、劝饮四要素,乐府旧题的“将进酒”三字应是主敬酒于宾客之义。乐府旧题《将进酒》中的“将”字应该读“jiāng”。

原始艺术与马蒂斯绘画的旧题与新解

“旧”与“新”的关系从根本上来说就是传统与创新的关系,它贯穿于整个人类文明史,也是艺术不断向前发展的动力。原始艺术与马蒂斯绘画之间的关系是一个有趣的话题,通过线条、色彩、透视等多维视角对比二者的关系,可以更好地理解美术史上关于艺术发展“旧”与“新”的问题。艺术家在创作过程中会将“旧”的传统元素与“新”的时代现象相结合,创作出具有新鲜感的作品,这有助于他们在思考过去的艺术表达方式时,能够更好地观照当下的生活、社会与文化,并且给予观众更加直接的视觉感受,生动体现出艺术家丰沛的思想感情与丰富的内心世界,同时进一步推动“旧”与“新”的关系不断解构和重组。

论唐代旧题乐府的人乐问题

过去人们一直以为唐人旧题乐府只是文人的拟作，并不入乐。本文通过考察後发现，唐人作旧题乐府有以下几种情形：一、旧题曲调一直流传，作旧题以入乐；二、旧题曲调被改造，作旧题以入乐；三、旧题曲调已经消失，作旧题以入新兴曲调；四、旧题曲调已经消失，只拟旧题而不入乐。把唐人的旧题乐府创作统统归为第四种，很可能引起我们对那些大量的乐府诗的创作效果、作品风格做出错误的判断。

河北省专接本英语新旧题型考点及备考探析

本文分析了2005-2014年阶段与2015年后河北省专接本英语新旧题型的题型与分值变化,详细介绍了新题型的考试重、难点知识并介绍了相关的备考策略。

樂府舊題《將進酒》“將”字的讀音及其新舊傳統

本文以诗词对仗修辞用例及乐府旧题之传统为根据,主张李白《将进酒》诗题中的“将”字读“jiāng”而不读“qiāng”。并指出乐府旧题《将进酒》的传统来自《诗经·小雅》,言朝会进酒、燕乐嘉宾,且以濡首荒志、醉酒败德为戒。郭茂倩《乐府诗集》“将进酒”解题及逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗》“将进酒”古辞释羲,皆需重新检讨。本文还讨论了李白《将进酒》一诗的文本歧异状态,指出该诗在敦煌残卷伯2567、《河岳英灵集》及宋蜀本《李太白文集》中的文本形态,呈现出一个不断升钑修改的过程。该诗背离了乐府旧题《将进酒》的老传统,但却开创了一个新传统,是乐府文学史上典型的“别子为宗”现象。

图书旧版题名处理方法管见

在CNMARC中,当前图书旧版题名的处理方法主要为使用5--字段和488字段两种。然而,由于这些字段无特定的题名与之对应,导致无法设置固定导语,所以直接用5--字段和488字段为旧版题名制作检索点的做法不妥。新版题名与旧版题名之间存在明显的"继承"关系,因此,使用430字段更合适。

传统与现实的交汇——陆游的旧题乐府及其诗歌史意义

陆游现存旧题乐府诗共72首,作为南宋时期留存乐府诗最多的诗人,他站在历史与现实的交汇点上,对乐府诗创作的传统及如何发挥乐府功用为现实服务所作的理论表述,他在旧题乐府创作上的艺术突破与新变,都使得他在南宋乐府诗坛具有较高的地位。陆游对时下刻意雕琢以求＂极工＂,专事藻绘以求＂纤艳＂的风习不满,强调恢复乐府的＂有补于用＂传统,他在乐府、歌诗及词体方面皆有创作,能注重从音声方面把握文气流转及文字韵味,对于诗歌的音乐性领悟较高。因此被时人尊为＂巨眼＂。旧题乐府作为其诗歌创作的有机组成部分,他能以古乐府、唐乐府、宋乐府分别为参照,注重从题旨变化、议论说理、诗体形式多变、艺术风格多样等方面谋求创新。陆游从军南郑时期开始创作乐府诗,已经有意与江西诗派疏离,通过转益多师而能自成机抒。他熟谙乐府传统而能不囿于传统,让传统与时代形成新的交汇,南宋诗歌的中兴气象恰恰于此过程中具体而微地得以展露出来。

提倡旧题重作

清代学者唐彪主张,如果一个月要写六篇文章,那么,只需用四次来写新题目,至少得用两次来重作旧题。写作是对思维、技巧、语言的综合考查。一落笔就生花的情况是很少见的。

旧题如何写出新意

有新意的作文能使读者眼前一亮,能让作文获得出人意料的成功。可如果老师出的题目很平淡,我们该怎么推陈出新呢?其实,只要多动动脑筋,在审题时多下点儿功夫,旧题也可以写出新意。一、逆向思维——横看成岭侧成峰逆向思维一般来说就是反着想比如“我讨厌——”这个题目。讨厌的意思谁都懂,就是不喜欢呗。其实不然,这个题目也可以写喜欢的内容。比如有个同学写的就是“我讨厌爸爸”,因为爸爸总是把“我”的事忘记。