早期干预对早产儿智能发育的影响

目的探讨早期干预对早产儿智能发育的影响及疗效。方法将180例在我院及外院出生后转入我院成活的早产儿,随机分为干预组及对照组。干预组在新生儿期即给予抚触、听音乐、看红球等刺激,并指导家长进行视、听、感知觉及运动方面的干预训练。用北京——Gesell婴幼儿发育检查法监测干预组与对照组在3、6、12个月的发育商(DQ)。结果干预组在适应性、大运动、精细运动、语言和社会适应能力5个能区与对照组相比,有显著差异。结论早期干预对早产儿在婴儿期智能发育方面至为重要,有良好的促进作用,实施越早越好。

延续性早期发育支持护理对早产儿智能发育及脑瘫发生情况的影响

目的探讨延续性早期发育支持护理对早产儿智能发育及脑瘫发生情况的影响。方法选取2019年2月~2020年2月我院收治的早产患儿112例,按照随机数字表法分为对照组和研究组。对照组给予常规护理,研究组给予持续性早期发育支持护理,比较两组患儿母亲发育支持知识技能知晓状况、1岁时脑瘫状况、护理满意度及患儿不同月龄智能发育状况。结果研究组患儿母亲发育支持知识技能知晓状况的优良率高于对照组(98.21%vs 87.50%),差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿1岁时轻度脑瘫、中度脑瘫、重度脑瘫检出率均低于对照组(3.57%vs 8.92%)、(1.78%vs 3.57%)、(1.78%vs 3.57%),差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿家属的护理满意度为94.64%,高于对照组的83.92%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿3、6、12月龄适应能力、大运动、精细运动、语言、社交行为得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在早产儿护理中应用延续性早期发育支持护理,可提高患儿家属发育支持知识技能知晓状况,降低患儿的脑瘫检出率,护理后患儿的智能发育状况改善较好,且患者家属满意度高。