对我市普通高校早操制度改革方法的探讨

通过调查,对承德市普通高校部分大学生早操现状进行分析研究。结果发现:早操形式单一,内容枯燥,不适应大学生个性心理发展的要求。早操的时间利用率低,多数学生存在出操不出力的情况,难以达到锻炼身体的目的。场地的灵活运用程度太低。因此,我们提出了在高校体育教学改革中把改变早操现状作为重点来抓,提高学生的参与意识,使其逐渐形成自觉锻炼身体的习惯,为终身体育奠定基础。

以传统保健体育运动为主要内容的中医药院校早操制度的考察

早操是清晨或每天上午课前进行的一项体育锻炼，是学校课外体育活动的重要组成部分，其目的在于促进学生身心健康发展，养成良好的生活习惯，使学生精力充沛地开始一天的学习生活。持续性的晨起锻炼，不但能满足大学生的个性心理需求，巩固提高体育课教学效果，

基于无锡太湖学院的高校早操制度改革研究

我国大学早操制度推行由来已久,早操是学生参与课外体育锻炼以增强自身体质健康的有利措施之一。在亲身经历、心得体会和对若干名参与早操值班与锻炼的师生随机采访的基础上,通过文献法、逻辑分析法、个案研究法等对无锡太湖学院现阶段早操执行之困局展开探讨与剖析,并针对出操过程中所凸现之诸如学生出操不力、组操形式单一、早操监管失位等问题提出应对性改革建议,试图为制定基于无锡太湖学院校情实际的改良早操执行方案找出答案,为我国高校早操执行改革提供经验借鉴。

中小学寄宿制学校早操制度的调查研究

为了重新审视早操的目的、价值和意义，笔者通过文献检索、调查访谈等途径对中小学早操的实行情况、价值判断等方面进行了研究。研究表明，早操在实效上利于学生的学习生活，在生理上对增进学生健康、增强学生体质有一定作用，对体育健康行为和习惯的学科核心素养培育方面有显著作用。建议体育教师意识上从消极任务的心态转变为主动担当的责任心、内容上从单一枯燥的跑操转变为形式多样的活动、价值上从意志磨练的单一转变为天天锻炼的健康行为培养。呼吁各级行政管理部门将早操从可有可无的点缀转变为不可或缺的工作之一，调动多层面参与早操的管理，切实提高参与早操管理教师的待遇。

我国高校早操现状的调查与分析——以北京科技大学为例

我国高度重视大学生身体素质,为新一代大学生提出更高要求,但目前,大学生体质健康测试显示学生的体质情况并不乐观,高校中实行晨跑制度的并不多,也存在一定问题。可见,为引导广大青年学生树立正确的健康观、养成良好的生活习惯、促进优良学风的形成,开展早操工作势在必行。因此,本文认真分析总结我国高校早操遇到的问题,并提出可行性意见建议,为其他高校顺利推行早操制度提供有益借鉴。