浅议早教音乐对孩子全身心发育的影响

随着社会的发展,越来越多的家庭注重早教,但很多人对于"早教"很不了解,认为这是"无关痛痒"的话题。但是很多的教育学家和艺术家,包括各类的专家学者用了很多的实例和理论充分的证明了早教对于孩子的各方面发育都有至关重要的作用。这篇论文谨从早教的定义、意义、早教音乐特点以及对孩子身新发育的影响这几个方面进行阐述。

胎教音乐、早教音乐和儿童音乐对奶牛部分产奶性能指标的影响

为了讨论胎教音乐、早教音乐和儿童音乐对奶牛部分产奶性能指标的影响,试验将新疆伊犁中洲公司巴彦岱牛场的2胎或3胎、产奶量接近、饲养管理水平完全相同的健康中国荷斯坦泌乳牛64头随机分成4组,每组16头,胎教音乐组、早教音乐组、儿童音乐组分别播放胎教音乐、早教音乐、儿童音乐;对照组不放音乐,常规饲养,测定奶牛产奶量、乳脂含量、乳蛋白含量、乳糖含量等乳成分指标。结果表明：胎教音乐和早教音乐可以增加奶牛产奶量,儿童音乐降低奶牛产奶量。0-60 d,儿童音乐组乳糖、乳蛋白含量极显著低于对照组（P〈0.01）,胎教音乐组乳蛋白含量显著低于对照组（P〈0.05）,乳脂含量各组之间差异不显著（P〉0.05）。说明胎教音乐和早教音乐是适合奶牛聆听的音乐,儿童音乐作用不明显。

早期的音乐教育

随着我国经济的高速发展，人民的物质生活水平得到了大幅度的提高，物质文明发展的同时精神文明的建设也得到了普遍重视。古典音乐的修身养性以及对心灵的抚慰和激励作用已经被广泛运用。而钢琴作为古典音乐的代表，更是如此。越来越多的琴童出现——学习钢琴已成为素质培养的项目之一；越来越多的公共场所播放钢琴曲——群众对钢琴曲的喜闻乐见可见一斑。我国自古就有“音乐教化”之说，儿童学琴更是一个音乐素养形成的过程。我们要为孩子创造一个音乐素养形成的过程，使他们的听力、音准都会得到标准训练，作为键盘乐器的钢琴无疑是初涉音乐之门的器乐首选。

论音乐早教美育的实施及其实践意义

音乐早教美育是对婴幼儿有计划、有目的、有系统地实施审美教育的方式。它根据不同年龄阶段婴幼儿的特点来制定不同的教学内容,以其特有的感性方式、综合的审美体验过程,达到对婴幼儿的审美教育与熏陶,为培养婴幼儿综合性审美能力奠定基础。音乐早教审美是美育的重要内容和环节,对人的人格全面和谐发展具有积极的功能。

浅论音乐早教对幼儿发展的重要性

随着社会的发展,幼儿的素质教育发展事业越来越受到教育界的重视,更多的家庭开始注重早教问题。音乐教育是幼儿早教中的重要组成部分,学前音乐教育对幼儿的身心发展、艺术情操的培养、综合素质的发展都起到了不可估量的推动作用。本文将从早教的定义、音乐早教的重要性、音乐早教的需求、音乐早教对幼儿的影响以及早教音乐的选择等几个方面进行阐述。

谈音乐早教从“零”开始的策略

教育关乎一个国家和民族的未来。在我国义务教育法规定,凡是适龄儿童和青少年都必须接受义务教育,国家、社会和家庭必须要保证国民教育的有效落实。而近些年来,随着国民经济水平的不断提升,为了不让孩子输在起跑线上,幼儿早期教育受到了前所未有的重视。为此,尝试对音乐早教进行分析和探究,以求更好地开展相关的早教工作,促进幼儿的全面发展。

民办高校音乐教学改革与探索

本文根据民办高校音乐教学的自身现状,结合我国经济的不断发展,社会以及用人单位对音乐毕业生的知识、技能、多样性都提出了新的要求,民办高校的培养目标与市场的需求必须步调一致,以就业为导向已经成为民办高校人才培养合格的标准之一。笔者通过研究民办高校音乐教学现状、民办高校音乐学生的就业现状及问题、民办高校的音乐教学与改革这几个方面,进而就拓宽民办高校音乐教学专业设置,促进民办高校音乐教学的发展展开论述,进而探讨民办高校音乐专业更加符合应用型人才的培养方向。

社区婴幼儿音乐早期教育现状调查及策略研究——以南昌市青山湖区艾溪湖西社区为例

本文对南昌市青山湖区艾溪湖西社区婴幼儿(0-3岁)音乐早期教育现状开展问卷调查,并通过反馈和掌握该社区婴幼儿音乐早期教育的基本情况发现:(1)该社区居民对于儿童的早期音乐教育多数持积极、客观态度;(2)在教育目标的问题上,家长的期待不带有明显的功利性;(3)家庭教育是儿童接受早期音乐教育的主要模式;(4)对抚养人的培养是实现儿童早期音乐教育的重要途径。基于以上结论,笔者进一步针对性提出改善音乐早期教育现状的策略。