依托社团活动的早晚自习特色模式实践思考

现代职业教育发展要求学生具备自我管理、自我服务、自我教育的能力,而这正是高职艺术类学生所欠缺的。针对高职院校艺术类学校学生的实际学情,通过提高学生的早晚自习的参与热情,展示学生个性空间,实践探索依托社团活动进行特色早晚自习活动,有助于弥补学生的不足,促进综合素养的提升。

高校大一学生早晚自习的管理

高校对大学一年级学生规定要上早晚自习。早晚自习对于学生养成良好的学习习惯有重要意义。高校需要采取多种多样的自习形式,来引导学生学习。对针对早晚自习出现的一些问题,采取合理的管理方式,确保自习收到良好的效果。

关于初中生早晚自习的创新策略探析

早晚自习在初中生的学习生活中具有重要作用。如何才能正确引导学生做好早、晚自习,这是本文研究的要点,通过不同的创新策略,让初中学生做好早晚自习规划,巩固学科知识,达到学有所获之目的。

论高职医学生自主学习能力培养

自习是高校学生自主学习的重要组成部分。本文结合国内某示范高职院校医学生早晚自习现状对高职医学生如何进行有效的自习管理办法进行了探索,从根本上促进优良学风的形成。

用盛陪伴、持续激励、精准育人

2006年,我实现了做一名人民教师的梦想,走上了三尺讲台。多年来的教书育人一线工作让我在教育教学、班级管理上有了自己的管理理念和教育方法,并且行之有效。—、用心陪伴用心陪伴,我采用“勤到班、细观察、查问题、快解决、求公平、要合理”的方式。“勤到班”,一是常规时间“勤到班”,如上课前、放学前、早晚自习等。

试论初中英语阅读教学的有关心得

尽可能提升自身的阅读教学艺术,是每一位有责任心的初中英语教师的教学理想.阅读教学艺术的提升,无疑与教师对自身教学的思考密不可分,本篇文章即尝试从不同的角度切入,详细阐释和分享笔者相关的教学心得.

一名体育生的英语提升之路

作为一名体育生,我在训练场上英姿飒爽,演绎速度与激情,但在曾经的英语考场上,我只能连蒙带猜。为了学好英语,我拿出体育训练时的韧性和拼劲,从20多分提高到108分。一路走来,感触良多,感谢自己曾经的坚持,也感谢一直陪伴我的家人、师长和朋友。积累词汇,夯实基础提高英语水平,首要的是记单词。语言类学科的学习需要逐步积累。身为体育生,我没有早晚自习,大部分自习时间都在训练。我从高二开始记单词,但记得不好,通常20个单词要花一个小时。虽如此,但我仍然坚持。

气喘吁吁上学去

我的小学时代,上下学都是来回步行。加上早晚自习,我们一天要走三四个来回趟儿。学校所在的村庄叫十字路,听名字应该就是交通要道,因此教育事业也是全镇的中心。它离我们的村庄正好3里地,连通两地的路是土路,弯弯曲曲,高高低低,两旁是田野,种了小麦、玉米、地瓜、棉花,还有无名的小草和野花。