1
|
美国早期儿童学习标准体系建设的新趋势——基于宾夕法尼亚州最新《早期儿童学习标准》的个案分析 |
王小英
孙贺群
员春蕊
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
6
|
|
2
|
美国早期儿童学习标准的理念与特点——以明尼苏达州3-5岁早期儿童学习标准为例 |
刘莹
|
《当代教育与文化》
|
2022 |
0 |
|
3
|
浅析美国宾夕法尼亚州早期儿童学习标准健康领域 |
张苏颖
|
《科教导刊》
|
2018 |
0 |
|
4
|
美国各州数学领域早期儿童学习标准的内容分析 |
王春燕
李燕
高磊
|
《幼儿教育(教育科学)》
|
2019 |
0 |
|
5
|
美国早期学习标准中音乐与动作部分的内容分析与启示 |
储昭兴
王秀萍
|
《陕西学前师范学院学报》
|
2019 |
0 |
|
6
|
美国8州早期艺术领域学习标准的整合及对我国幼儿艺术教育的启示 |
储昭兴
吴锐
|
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
|
2018 |
0 |
|
7
|
早期学习与发展标准的制订:又一份国家指导性文件的诞生 |
周欣
周晶
高黎亚
张亚杰
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
12
|
|