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美国联邦政府残障儿童早期干预政策的发展及启示
被引量:
7
1
作者
石丽娜
王小英
刘秒杞
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期3-10,共8页
20世纪60年代以来,美国联邦政府残障儿童早期干预政策的发展经历了酝酿、形成、完善三个阶段。美国联邦政府残障儿童早期干预政策的不断进步,与政府投入、科研贡献和多方合作密不可分。在加强早期干预的政府投入和科学研究、建设并完善...
20世纪60年代以来,美国联邦政府残障儿童早期干预政策的发展经历了酝酿、形成、完善三个阶段。美国联邦政府残障儿童早期干预政策的不断进步,与政府投入、科研贡献和多方合作密不可分。在加强早期干预的政府投入和科学研究、建设并完善早期干预的法律体系、重视家长参与和多部门合作等方面,美国的经验对我国残障儿童早期干预事业的发展有着重要的启示。
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关键词
残障儿童
早期干预政策
美国联邦政府
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题名
美国联邦政府残障儿童早期干预政策的发展及启示
被引量:
7
1
作者
石丽娜
王小英
刘秒杞
机构
东北师范大学教育学部
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期3-10,共8页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题"保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策和机制研究"(批准号:AHA110004)的阶段性研究成果
文摘
20世纪60年代以来,美国联邦政府残障儿童早期干预政策的发展经历了酝酿、形成、完善三个阶段。美国联邦政府残障儿童早期干预政策的不断进步,与政府投入、科研贡献和多方合作密不可分。在加强早期干预的政府投入和科学研究、建设并完善早期干预的法律体系、重视家长参与和多部门合作等方面,美国的经验对我国残障儿童早期干预事业的发展有着重要的启示。
关键词
残障儿童
早期干预政策
美国联邦政府
Keywords
disabled children, early intervention policy, the U.S. federal government
分类号
G769.712 [文化科学—特殊教育学]
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出处
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1
美国联邦政府残障儿童早期干预政策的发展及启示
石丽娜
王小英
刘秒杞
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2013
7
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