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早期科学综合干预对早产儿生长发育的临床分析
被引量:
3
1
作者
鲍雪梅
黄佳
《齐齐哈尔医学院学报》
2014年第18期2666-2667,共2页
目的研究早期科学综合干预对早产儿生长发育的影响。方法 122例早产儿,随机分为干预组和对照组。两组早产儿均出生后42 d在儿童早期发展中心进行常规生长发育的检测和神经心理发育评估指导。同时,干预组由中心自行设计方案,科学干预至2...
目的研究早期科学综合干预对早产儿生长发育的影响。方法 122例早产儿,随机分为干预组和对照组。两组早产儿均出生后42 d在儿童早期发展中心进行常规生长发育的检测和神经心理发育评估指导。同时,干预组由中心自行设计方案,科学干预至2岁,两组早产儿均在纠正月龄、1岁、2岁时采用盖瑟尔(Gesel)婴幼儿发育量表进行神经心理发育评估。结果干预组体格发育均较对照组有优势;1岁、2岁时干预组早产儿发育商均高于对照组,且差异有统计学意义。此外,早产儿对照组有2例智能低下(发育商<70)早产儿干预组则没有。结论科学的早期综合干预有利于早产儿的健康成长和智力低下的防治。
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关键词
早产儿
早期科学综合干预
临床分析
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职称材料
题名
早期科学综合干预对早产儿生长发育的临床分析
被引量:
3
1
作者
鲍雪梅
黄佳
机构
江苏省南通市妇幼保健院儿童早期综合发展中心
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2014年第18期2666-2667,共2页
文摘
目的研究早期科学综合干预对早产儿生长发育的影响。方法 122例早产儿,随机分为干预组和对照组。两组早产儿均出生后42 d在儿童早期发展中心进行常规生长发育的检测和神经心理发育评估指导。同时,干预组由中心自行设计方案,科学干预至2岁,两组早产儿均在纠正月龄、1岁、2岁时采用盖瑟尔(Gesel)婴幼儿发育量表进行神经心理发育评估。结果干预组体格发育均较对照组有优势;1岁、2岁时干预组早产儿发育商均高于对照组,且差异有统计学意义。此外,早产儿对照组有2例智能低下(发育商<70)早产儿干预组则没有。结论科学的早期综合干预有利于早产儿的健康成长和智力低下的防治。
关键词
早产儿
早期科学综合干预
临床分析
分类号
R722 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
早期科学综合干预对早产儿生长发育的临床分析
鲍雪梅
黄佳
《齐齐哈尔医学院学报》
2014
3
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