早期进食训练监测单在脑卒中吞咽障碍患者中的应用

目的探讨早期进食训练监测单在脑卒中吞咽障碍患者安全管理中的应用效果。方法选取2018年3月至2019年5月我院收治的脑卒中吞咽障碍患者80例,将其随机等分为对照组和观察组。对照组给予常规康复训练、饮食指导,观察组在对照组基础上建立早期进食训练监测单指导患者早期进食训练。比较两组患者吞咽特异性生活质量量表(SWAL-QOL)评分、饮食意外情况、吞咽功能评级。结果干预后观察组SWAL-QOL评分显著高于对照组(P<0.05);观察组呛咳、误吸率低于对照组(P<0.05),两组窒息率比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组疗效高于对照组(P<0.05)。结论将早期进食训练监测单应用于脑卒中吞咽障碍患者,能显著提高患者生活质量,降低饮食意外情况发生率,提高临床疗效。

早期进食训练表在脑卒中吞咽障碍患者中的应用

探讨早期进食训练表在脑卒中吞咽障碍患者中的应用。方法:选取我院神经内科于2020年6月~2021年6月收治的脑卒中患者86例,随机分为观察组和对照组两组,各43例。对照组予常规饮食干预,观察组则在此基础上采用早期进食训练表进行干预。观察并比较两组患者住院期间呛咳、误吸、噎食等进食风险事件的发生情况;采用标准吞咽功能评价量表(SSA)评价并比较两组患者的吞咽功能。结果:采用早期进食训练表进行干预后,观察组患者住院期间呛咳、误吸、噎食等进食风险事件的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者SSA评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:早期进食训练表通过制定层次清晰的表格,对患者每日进食训练情况进行监测和记录,对患者进食情况做到计划性和针对性,有效预防并减少了患者住院期间进食风险事件的发生,提高了患者的吞咽功能,对提高患者后期生活质量起到积极作用。

皮肌炎伴吞咽障碍患者早期进食训练的康复护理

探究皮肌炎伴吞咽障碍患者早期进食训练的康复护理。方法 选取17例皮肌炎伴吞咽障碍患者,随机分组后应用不同护理,分析并对比结果。结果 WHOQOL-100评分、总满意率:研究组均更高(P<0.05)。结论 在皮肌炎伴吞咽障碍患者的护理中,实施早期进食训练康复护理效果显著,不仅可改善患者生活质量,还可提高护理满意度,值得推广。

多学科协作改善脑卒中患者生活质量

目的探讨多学科协作的脑卒中患者早期患肢进食训练模式应用效果。方法纳入2020年5月-11月诊断为脑卒中的患者64例,通过随机数字表法分为对照组和观察组。对照组采用常规康复护理,观察组在对照组基础上开展基于多学科协作的早期患肢进食训练。收集并比较干预4 w后两组的依从性、上肢功能、日常生活活动能力、病耻感、护理满意度、住院时间和费用等。结果观察组上肢功能及日常生活活动能力改善幅度大于对照组(P<0.05),康复依从性及护理满意度优于对照组(P<0.05);观察组病耻感得分、住院时间、医疗成本低(短)于对照组(P<0.05)。结论基于多学科协作的脑卒中患者早期患肢进食训练模式可促进患者上肢功能恢复,提高患者日常活动能力,是优质康复护理服务的有益探索。