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走上彩虹桥,快乐学英语——小学低年级英语口语教学反思
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作者 刘丽 《新课程学习》 2012年第11期100-101,共2页
结合清华一条龙小学英语这套教材,通过举例分析在小学低年级英语口语教学中,教师如何引领学生走上一座彩虹桥,让学生能够快乐地学英语。
关键词 口语教学 快乐 旬型 氛围
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