旱地冰球校本课程构建的价值、依据与路径

校本课程是基础教育课程体系中不可或缺的一部分,旱地冰球与课程改革相结合是校园旱地冰球项目持之以恒发展的重要举措。本文旨在新课标导向下构建旱地冰球校本课程的理论体系,深化学校体育改革,全面落实立德树人根本任务。运用文献资料法、逻辑分析法分析校本课程理论构建路径,研究认为:切实可行地制定校本课程目标、合理选用课程内容、有计划地实施、设计多样化的评价方式,提高旱地冰球校本课程的科学性,提升旱地冰球课堂教学质量,促进学生积极参与旱地冰球运动,增进学生身心健康,培养学生核心素养。

“冰转轮”模式下沈阳市小学推广旱地冰球运动的发展路径研究

该文采用文献资料、个案访谈和逻辑分析法等研究方法,基于当前冰雪运动进校园的冰雪场地供给困境,结合我国冬季项目竞技体育跨界选材“轮转冰”的成功模式,从沈阳市旱地冰球运动推广的角度提出了“冰转轮”模式进校园的发展路径,结合当前冰雪运动进校园普遍存在的问题,从冰雪旱地化视角探究沈阳市小学冰球旱地化推广路径。研究认为,探究小学旱地冰球发展的有效路径对于后冬奥时期巩固和进一步扩大三亿人参与冰雪运动具有重要意义,也为冰雪运动进校园、普及青少年冰球运动发展提供有效途径。

后冬奥时代我国校园旱地冰球发展困境与策略研究

2022北京冬奥会圆满落幕,后冬奥时代国家仍大力提倡冰雪运动进入校园,但受场地、器材等因素的制约,开展校园冰球难度较大。可以通过冰球运动“旱地化”化解此类难题,因为校园内开展旱地冰球运动制约因素较少,旱地冰球也能使学生体验冰球运动带来的快乐。通过文献资料法、逻辑分析法等,阐述我国旱地冰球的发展,结合我国校园实际情况与旱地冰球特点,进一步挖掘开展校园旱地冰球的意义,厘清我国校园旱地冰球运动的发展困境,并有针对性的提出合理化策略,以期为发展我国校园旱地冰球提供参考。

在旱地冰球教学中体验体育课的魅力——教学改革下中小学体育教学实践探索研究

教学改革之后,中小学体育教学也得到重视。对于目前的体育教学工作,仍旧存在一些不足,尤其理论重于实践的现象比较明显。教师在教学中没有创新,思路比较匮乏,一味地关注传统教学思路,忽略了对教学实践的创新。有一些体育教师自身能力欠缺、教学水平存在不足,因此造成了很多问题。由此,要对目前教学现状存在的问题及时改善,通过对教学实践探索,给出优质应对策略。

延续冬奥精神,助力强国发展——旱地冰球课程的教学设计及其实践案例

旱地冰球是一项上世纪60年代起源于欧美的集体竞技项目,目前,全球已有90多个国家开展了这项运动,近一亿人参与。早地冰球是一项团体运动项目,具有观赏价值、德育价值和强体健身价值。本文以旱地冰球这种新型的体育运动为案例,探索旱地冰球课程建设和课堂教学提升,努力构建高质量教育体系,让广大师生家长的获得感更足、幸福感更持续、安全感更有保障,共同构建良好的校园体育氛围。

旱地冰球运动研究

运用文献资料、逻辑分析等方法,对新兴运动项目旱地冰球的发展历程、项目特点、组织形式、发展模式和健身价值与提升工作效率的作用进行分析。结果显示:旱地冰球起源于瑞典,随后风靡欧洲。该项目具有培养参与者团队协作精神,群众参与度高、趣味性强、安全性高,运动强度适中、健身效果显著,有利于改善青少年体质,增强企业员工凝聚力等一系列特点和价值。建议:中国旱地冰球联合会以及中国旱地冰球发展中心采取双赢的发展模式,同时旱地冰球俱乐部有选择性地采用债权、外部、长期与短期融资模式,多方位募集资金,继续拓宽国内市场,定期举办教练员和裁判员培训班,促进项目扩展与推广,丰富户外体育运动文化,推动全民健身运动。

哈尔滨工业大学旱地冰球课教学设计与实践研究

旱地冰球(Floorball)是一项新兴的国际体育运动项目,在欧美及亚洲部分国家比较盛行。此项目引入我国较晚,但发展迅速,尤其受到大学生的青睐,上海、北京等部分高校率先开设旱地冰球课程。哈尔滨工业大学是东北地区最早开设旱地冰球课程的高校,在教学设计上以体育教学理论、系统科学原理、教学实际需要、学生特点、师资力量及学校情况等为依据,在教学实践中遵循体育教学规律,注重体育教学方法的个性化和多样化,强调师生之间与学生之间的多边活动,重视长效教学目标培养,旨在为东北高校开设此课程提供借鉴与参考。

旱地冰球运动开展价值的研究

旱地冰球是一项新兴体育运动,属于冰球运动的延伸项目,凭“入门简单、容易上手、安全性高”的特点受到人们的喜爱。采用文献资料法、访谈法等对开展旱地冰球运动的价值进行研究,认为:开展旱地冰球运动具有丰富学校体育内容的基础价值,能够促进学生体育锻炼习惯的养成和终生体育思想的培养;促进群众体育开展的普及价值,能够进一步促进《全民健身计划》的落实和促进全民健康;为冰球运动培养人才的提升价值,为完成冰雪竞技目标和实现体育强国目标助力;建设冰雪文化的精神价值,助推我国冰雪文化内涵的加速发展。

新时代背景下高校开展旱地冰球项目的价值与路径体系研究

随着中国特色社会主义新时代的到来,满足新时代学生群体的需求,拓展新兴体育项目的开发与引入,已成为重要课题。本文以文献资料法、逻辑法对旱地冰球起源与发展、特点进行梳理,重点分析旱地冰球项目在高校开展价值,提出构建旱地冰球进入高校校园的显性课程体系与隐性活动体系,旨在为新兴项目——旱地冰球进入高校校园提供理论与实践依据。

新新项目旱地冰球走进高校体育

本文探讨旱地冰球在高校体育开展的可行性及意义,并研究它对当代大学生的体育运动价值,以期为我国高校开展此项运动提出一些参考性意见与建议。

旱地冰球在佳木斯大学普及推广的可行性分析

本文通过介绍旱地冰球项目的起源发展、项目特点等内容,发现旱地冰球项目适合在高校开展,对提高学生的身体素质、培养学生团队合作精神、创新创业意识等都有很大的帮助。

国外休闲项目的本土化推广策略——以旱地冰球为例

国外体育休闲项目的本土化推广问题直接关系到一些国外引进项目在中国的发展前景。任何运动项目的引进推广,都应该经过本土化加工、改造,融入中国元素，符合中国国情，成为本土体育运动的有机组成部分,才具有实用价值和推广意义，从而确保其最大范围地推广和发展。本文以旱地冰球的推广为例，分析研究国外休闲项目在中国现实体育环境里的发展瓶颈，提出解决项目推广的突破口，以期为国外休闲项目在中国的推广、发展提供理论支撑和借鉴。

跆拳道与旱地冰球教学对医学专业学生体质健康的比较研究

目的:本文从跆拳道和旱地冰球两项运动来研究不同体育项目对医学专业学生体质健康的影响。方法:使用2017年和2018年体质健康测试数据,对跆拳道组和旱地冰球组被试学生训练前后的测试数据进行统计分析。结果:跆拳道和旱地冰球对学生的身高、体重都没有影响;旱地冰球对于提高学生的速度、灵敏性、柔韧性效果较好;跆拳道对于提高女生的爆发力、柔韧性效果较好,对于提高男生的爆发力和力量效果明显;对于提高学生肺活量旱地冰球效果更明显。

E时代体育课意义的诠释——旱地冰球课

体育运动在强身健体方面有着积极作用，这是体育课的显性价值功能。而通过体育运动使学生养成良好的生活习惯，培养学生的健全人格，则是体育课具有的更为重要的隐性价值功能，让体育回归教育，让体育发挥教育功能，消除人们体育与学生学习相冲突的错误认识是每一个体育工作者的责任。

旱地冰球课程的教学设计及其实践——以黑龙江工程学院为视角

旱地冰球(floorball)是一项来自北欧很时尚的国际体育运动项目,是受冰球(hockey)的启发而诞生的新兴团体项目,短短几十年来就已经风靡全球。我国在2007年引进了该项目,并且在北京、上海部分大、中小学作为试点,在实践过程中体现出较好的效果,旱地冰球课程补充了当前学校体育教育改革内容。目前在我国高校的课程设置中有旱地冰球课的还少之又少,但是从某种意义上说,旱地冰球运动只有进入了校园才可以说有了真正的普及。高校的旱地冰球课呈现了令人兴奋的前景,通过构建旱地冰球课程的理论与实践体系,以期为旱地冰球更好地在高校推广和发展提供理论的依据和实践的基础。

旱地冰球进课堂助力中小学冰雪运动项目长效发展的研究——以双阳区各旱地冰球实验学校为例

学校体育是学校教育的重要组成部分,又是学生终身体育的基础。体育课堂上如何提高学生兴趣,促进学生身心全面发展,是学校体育管理者及广大体育教师应该思考的问题。随着课程改革进一步的深入,学校体育教学的运动项目和形式正走向多元化。为了补充国家规定的课程田径、体操、民族体育、足、篮、排球等基础课程,迫切需要引入创新元素来丰富体育课堂教学的多元化,因此引进体育特色运动项目来提高学生对体育课堂的兴趣,成为广大体育一线工作者的重要任务。长春市双阳区课程资源的开发首选旱地冰球项目,让'冷'运动'热'起来,促进了校园体育冰雪文化的发展。

旱地冰球在我国开展现状调查研究

旱地冰球运动最早起源于瑞典,随后风靡欧洲。旱地冰球运动自出现至今已经发展了近60年,但该运动引入我国的时间是在2008年,自引入上海之后便受到广泛关注,现今相继在我国其他城市高校盛行。目前已经有几十所高校开展了旱地冰球项目,并且我国的旱地冰球发展已经迈向国际化。本研究主要采用文献资料法等研究方法,对旱地冰球在我国的开展现状进行研究,并提出旱地冰球的可持续发展建议。

旱地冰球运动推广及发展策略

旱地冰球是一项门槛低、规则简单易行、适用群体广泛、观赏性强和具有极大推广价值的新兴球类体育运动项目。采用文献资料法、逻辑分析法,对旱地冰球的发展背景、竞赛规则、项目特点、运动价值以及推广策略进行研究。由于是新兴运动项目,在推广的过程中会有不少阻力。因此,提出加大宣传力度,推动在校园传播;加强师资力量,提升教学水平;举办赛事,邀请国内外学校之间加强交流;构建多样的市场化运营模式等建议,以期为这项新兴体育项目的加速推广提供参考。

体育新时尚:旱地冰球

旱地冰球是一项综合性团体运动项目,本文对这一新兴运动项目进行研究,重点对旱地冰球进校园的优势进行分析,并提出针对性的几点建议。

东北地区高校开展旱地冰球运动可行性分析及对策研究

旱地冰球(Floorball)是一项新兴的国际体育运动项目,在欧美及亚洲部分国家比较盛行。东北地区最早开设旱地冰球课程的高校是哈尔滨工业大学。借鉴已经开展旱地冰球项目的高校资源,在教学设计上以体育教学理论、系统科学原理、教学实际需要、学生特点、师资力量及学校情况等为依据,在教学实践中遵循体育教学规律,注重体育教学方法的个性化和多样化,强调师生之间与学生之间的多边活动,重视长效教学目标培养,旨在为东北地区高校开设此课程提供借鉴与参考。