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题名时事评论文章在思维导图引导下的阅读分析
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作者
韦斌
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机构
广西河池高级中学
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出处
《中学教学参考》
2024年第13期10-12,共3页
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文摘
时事评论文章具有广阔的文化视野,以批判性的思维方式看待问题,阅读这类文章,能使学生激发阅读兴趣、开阔文化视野、丰富写作素材,进而更好地写作议论文。在学生阅读时事评论文章时,教师可以采用思维导图的方式,帮助学生打开思路,理解话题关键概念、梳理思路,提高阅读效率,进而提高学生的写作能力。
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关键词
时事评论文章
思维导图
阅读指导
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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