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动荡不安的世界局势与邓小平的时代主题论 被引量:1
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作者 陈锡喜 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第5期26-32,共7页
80年代中叶,邓小平同志敏锐地把握国际形势的新变化,提出了“和平与发展” 的时代主题论。从他对90年代初国际格局转折期所作出的一系列阐述中也可以看出,其基本思 路仍然是立足于分析当代世界和平与发展的必要性和可能性两个方... 80年代中叶,邓小平同志敏锐地把握国际形势的新变化,提出了“和平与发展” 的时代主题论。从他对90年代初国际格局转折期所作出的一系列阐述中也可以看出,其基本思 路仍然是立足于分析当代世界和平与发展的必要性和可能性两个方面的问题。90年代下半叶以 来,国际形势的发展有了新的特点,世界局势出现了新的动荡。但是,运用邓小平80年代中叶 的思维方式和90年代初的思维逻辑来看待当今动荡的世界,我们应该有把握认为,和平与发展 的时代主题没有改变。 展开更多
关键词 世界局势 邓小平 和平与发展 时代主题论
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邓小平时代主题论的再学习 被引量:1
2
作者 徐静 钱斌 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2001年第2期43-46,共4页
论述了邓小平同志通过对当今世界动态演化和静态结构的把握 ,提出当代世界的主题是和平与发展的论断 ,并相应形成了发展论、开放论和策略论 ,立足本国 ,抓住时机 ,发展自己 ,从而极大地丰富了马列主义。
关键词 邓小平理论 国际战略思想 发展论 策略论 时代主题论
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北洋时期的军阀纷争与时代主题论略 被引量:7
3
作者 翁有为 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期73-80,共8页
北洋时期军阀纷争局面形成的重要原因,是由于国家缺乏能够领导和控制全国的政治中心力量。由于缺乏国家强有力的政治中心力量的控制,国家的军事权力陷于局部化和地方化,军事力量陷于纷争和割据状态。这种纷争和割据是在认同一个国家的... 北洋时期军阀纷争局面形成的重要原因,是由于国家缺乏能够领导和控制全国的政治中心力量。由于缺乏国家强有力的政治中心力量的控制,国家的军事权力陷于局部化和地方化,军事力量陷于纷争和割据状态。这种纷争和割据是在认同一个国家的原则下进行的。认同国家的思想既有历史传统力量的引导,又有现代民族主义的激发。在这一原则下,军阀们进行着激烈的军事扩张和竞争,军阀间的内战严重削弱了军阀的整体力量,军阀们在竞相扩张的同时,也在消耗自己的力量,呈现出裂化和碎化的局面。结束军阀纷争的混乱之局,实现国家的统一,成为那个时代严重而迫切需要解决的时代主题。近代以来的历史表明,国家的政治中心力量的形成和团结、国家的统一和中华民族的团结,对中国的发展和进步是多么的珍贵和重要。 展开更多
关键词 北洋时期 军阀纷争 时代主题
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坚持和发展邓小平时代主题论
4
作者 李志学 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2006年第2期5-8,共4页
邓小平关于和平与发展是当代世界主题的论断,是对列宁“战争与革命”时代主题观在战后新形势下的创新和发展,它使社会主义国家能够把工作重心转移到经济建设上来。“冷战”结束后,世界形势的发展变化客观上要求我们在坚持的基础上还要... 邓小平关于和平与发展是当代世界主题的论断,是对列宁“战争与革命”时代主题观在战后新形势下的创新和发展,它使社会主义国家能够把工作重心转移到经济建设上来。“冷战”结束后,世界形势的发展变化客观上要求我们在坚持的基础上还要发展邓小平时代主题论。安全与发展应当取代和平与发展并成为当今世界主题。 展开更多
关键词 和平 安全 发展 邓小平时代主题论
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全球化视野中的和平与发展国际战略──关于邓小平时代主题论的一个诠释
5
作者 缪家福 和春华 《中共云南省委党校学报》 2000年第3期13-16,共4页
在世界格局转换调轨的关键时刻,全面正确地理解邓小平关于时代主题的思想,具有重要意义。和平与发展主题,是资本主义向社会主义过渡这一历史发展的必然趋势的具体阶段性表现形式,而并非是对这一必然趋势的否定。帝国主义的本质并没... 在世界格局转换调轨的关键时刻,全面正确地理解邓小平关于时代主题的思想,具有重要意义。和平与发展主题,是资本主义向社会主义过渡这一历史发展的必然趋势的具体阶段性表现形式,而并非是对这一必然趋势的否定。帝国主义的本质并没有改变,单极主义妄图独霸世界的危险依然存在。那种以为随着全球化进程的加快和知识经济的勃兴,可以导致人类普遍公正和富裕的想法,只能是一种天真的幻想。 展开更多
关键词 平发与发展 全球化 时代主题
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时代主题论是邓小平创造性的理论贡献
6
作者 郝玉屏 赵辉 《甘肃社会科学》 CSSCI 1994年第3期13-16,共4页
时代主题论是邓小平创造性的理论贡献郝玉屏,赵辉把握时代的阶段性变化和这种变化的特征,是马克思主义政党及时进行战略调整和制定方针、政策的重要依据.十一届三中全会以来,根据国际形势的特征和发展趋势,邓小平以无产阶级革命家... 时代主题论是邓小平创造性的理论贡献郝玉屏,赵辉把握时代的阶段性变化和这种变化的特征,是马克思主义政党及时进行战略调整和制定方针、政策的重要依据.十一届三中全会以来,根据国际形势的特征和发展趋势,邓小平以无产阶级革命家的胆识和政治家的睿智,敏锐地把握时... 展开更多
关键词 时代主题论 理论贡献 邓小平 建设有中国特色社会主义理论 马克思主义政党 十一届三中全会以来 中国特色的社会主义 无产阶级革命家
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略论现时代的基本特征──学习邓小平时代主题论的体会
7
作者 吴德希 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 1998年第5期1-2,共2页
关键词 基本特征 时代主题论 邓小平 时代 社会主义国家 社会主义与资本主义 当今时代 发达国 和平与发展 维护和平
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对邓小平时代主题论的哲学思考
8
作者 董勤安 《临沂师范学院学报》 2002年第4期16-18,共3页
邓小平把握了“三个世界”格局向“东西南北”格局转化的规律,揭示了整个世界主要矛盾的变化,从而作出了对当代世界的新的战略判断:“东西”问题是政治问题,“南北”问题是发展问题。邓小平形成时代主题判断的思维方式是他对政治与经济... 邓小平把握了“三个世界”格局向“东西南北”格局转化的规律,揭示了整个世界主要矛盾的变化,从而作出了对当代世界的新的战略判断:“东西”问题是政治问题,“南北”问题是发展问题。邓小平形成时代主题判断的思维方式是他对政治与经济、战争与革命之间相互关系认识的调整。他观察和分析社会形势,实事求是地对世界范围的政治与经济、战争与革命的相互关系重新进行认识,作出了和平与发展是时代主题的论断。 展开更多
关键词 时代主题 判断 世界格局 思维方式 和平与发展
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新形势下对时代主题论的再认识
9
作者 史晓东 《山西高等学校社会科学学报》 2001年第11期5-7,共3页
进入新世纪 ,我国的国际环境发生了新的变化。和平与发展这个时代主题问题再次成为人们关注的焦点。本文从邓小平时代主题论的形成和发展过程入手 ,论述了邓小平时代主题论的两个层次内容 ,并结合二十世纪九十年代以来中国所面临的国际... 进入新世纪 ,我国的国际环境发生了新的变化。和平与发展这个时代主题问题再次成为人们关注的焦点。本文从邓小平时代主题论的形成和发展过程入手 ,论述了邓小平时代主题论的两个层次内容 ,并结合二十世纪九十年代以来中国所面临的国际形势的变化 ,分析了和平与发展仍然是我们时代的主题 ,必须继续坚持党的基本路线毫不动摇。 展开更多
关键词 时代主题 和平 发展
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中国共产党党内法规制度建设的时代主题、理论命题与实践课题
10
作者 陈家刚 《学习与探索》 北大核心 2024年第6期10-20,共11页
适应时代和实践的要求,不断推进和完善党内法规制度建设,是中国共产党作为一个无产阶级政党的本质体现,是保持先进性、纯洁性,实现长期执政的重要保障,是丰富人类政治文明发展的积极探索。随着中国特色社会主义进入新时代,中国共产党党... 适应时代和实践的要求,不断推进和完善党内法规制度建设,是中国共产党作为一个无产阶级政党的本质体现,是保持先进性、纯洁性,实现长期执政的重要保障,是丰富人类政治文明发展的积极探索。随着中国特色社会主义进入新时代,中国共产党党内法规制度建设的时代主题转变为推进新时代党的建设新的伟大工程;理论命题确立为科学阐释自我革命与社会革命、依法治国与依规治党、制度体系与治理效能之间的逻辑关系;实践课题则直接指向全面从严治党体系建设、自我革命制度规范体系建设、解决大党独有难题、实现制度成熟定型的建设目标。明确时代主题,党内法规制度建设有方向、有目标;关注理论命题,党内法规制度建设有理据、有力量;聚焦实践课题,党内法规制度建设有抓手、有支撑。深入分析和讨论新时代中国共产党党内法规制度建设的时代主题、理论命题与实践课题,在观念认知、思维逻辑和实践探索等方面都具有重要的价值。 展开更多
关键词 中国共产党 党内法规制度 时代主题 理论命题 实践课题
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邓小平的时代主题论及其时代意义
11
作者 薛建中 《理论学习与研究》 2000年第3期11-13,共3页
关键词 邓小平 时代主题 和平 发展 国内矛盾 国际矛盾
全文增补中
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育融入思政课的三维向度
12
作者 王晨 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第7期20-25,共6页
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署,旨在统一全党全国各族人民的思想认识,为新征程凝心聚力。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育融入思政课是... 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署,旨在统一全党全国各族人民的思想认识,为新征程凝心聚力。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育融入思政课是党的二十大精神融入思政课的政治要求,是习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的体现,是落实高校立德树人根本任务的必然要求,也是加强对广大青年政治引领的现实需要。思政课教师要将本次主题教育的融入作为以学铸魂的宝贵契机,把握好本次主题教育的目标要求和经验做法,做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者和践行者,注重融入的“点”“面”“质”,确保思政课教学实效。在二者融合的教学实践中,要注重“知”“情”“意”“行”相统一,在融入的系统化、全面化、深入化、生动化等方面下功夫,使学生达到学深悟透、融会贯通、真信笃行。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 思政课 大学生
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中国共产党对时代主题的认识与马克思主义中国化理论创新
13
作者 宋俭 范郁郁 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第3期23-26,共4页
中国共产党对时代主题的认识,是为了科学判断所处的历史方位,正确决定党的路线、方针、政策。纵观党的历史,新民主主义革命总路线、过渡时期总路线、社会主义初级阶段的基本路线都是源于对时代主题的正确把握和对历史方位的正确判断。... 中国共产党对时代主题的认识,是为了科学判断所处的历史方位,正确决定党的路线、方针、政策。纵观党的历史,新民主主义革命总路线、过渡时期总路线、社会主义初级阶段的基本路线都是源于对时代主题的正确把握和对历史方位的正确判断。马克思主义中国化的每一次重大理论创新都是以对时代主题的科学认识为出发点。习近平新时代中国特色社会主义思想同样是围绕认识时代主题、回答时代课题展开的,这一科学理论体系形成的前提和基础是新时代中国共产党对时代主题认识的深化。 展开更多
关键词 中国共产党 时代主题 马克思主义中国化 理论创新
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我国主流文化与青年文化的媒介化互动——以新时代重大主题电视剧为例
14
作者 齐奂珲 李智 《视听界》 2024年第3期48-52,共5页
新媒介环境下主流文化积极贴近青年文化,二者在媒介空间中高效互动,形成新时代重大主题电视剧内容创作与传播策略上的双重年轻态。借此主流文化通过电视剧拉近与青年文化之间的距离,呈现出新媒介环境下主流文化与青年文化之间的新型互... 新媒介环境下主流文化积极贴近青年文化,二者在媒介空间中高效互动,形成新时代重大主题电视剧内容创作与传播策略上的双重年轻态。借此主流文化通过电视剧拉近与青年文化之间的距离,呈现出新媒介环境下主流文化与青年文化之间的新型互动关系。 展开更多
关键词 时代重大主题电视剧 媒介化 主流文化 青年文化
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数字时代的国际秩序前景与中国方案
15
作者 张力 《学术前沿》 北大核心 2024年第9期63-72,共10页
当前,国际形势发生新变化,和平与发展的时代主题遭遇挑战。中美两国总体上维持战略相持的基本态势,双方在科技领域的竞争将重塑世界格局。网络空间作为现实世界的投影,映射出当今国际安全局势的复杂性。中国要妥善应对当今时代背景下安... 当前,国际形势发生新变化,和平与发展的时代主题遭遇挑战。中美两国总体上维持战略相持的基本态势,双方在科技领域的竞争将重塑世界格局。网络空间作为现实世界的投影,映射出当今国际安全局势的复杂性。中国要妥善应对当今时代背景下安全因素数量与复杂程度的急剧上升,平稳渡过中美战略相持期。要牢牢把握新一轮科技革命和产业变革趋势,加强战略谋划,主动塑造内外安全环境,坚决维护中国的安全和发展利益,坚持维护世界的和平、安全和稳定,促进共同发展。 展开更多
关键词 科技竞争 数字时代 国家安全 国际秩序 时代主题
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紧扣高质量发展时代主题在中国式现代化南京新实践中作出档案新贡献
16
作者 罗岭 《中国档案》 北大核心 2023年第8期36-37,共2页
习近平总书记在党的二十大报告中郑重宣告了新时代新征程中国共产党的使命任务,深刻阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求和前进道路上必须牢牢把握的重大原则。这是激励全党全国各族人民前行的使命号召,是面向未来以中国式现代化加... 习近平总书记在党的二十大报告中郑重宣告了新时代新征程中国共产党的使命任务,深刻阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求和前进道路上必须牢牢把握的重大原则。这是激励全党全国各族人民前行的使命号召,是面向未来以中国式现代化加快推进中华民族伟大复兴的豪迈宣示。档案行业作为国民经济和社会发展的重要组成部分,对国民经济和社会发展起着基础性支撑性作用,客观上要求档案工作者必须充分了解档案工作在中国式现代化中的定位。 展开更多
关键词 中国式现代化 档案行业 加快推进 档案工作者 时代主题 基础性支撑 新征程 面向未来
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习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育引领重庆高校党建工作研究
17
作者 张雪 《重庆电力高等专科学校学报》 2023年第S01期25-28,44,共5页
习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是加快建设教育强国的迫切需要,是推进新时代党的建设新的伟大工程的战略部署,对重庆高校党建工作起着重要引领作用。对照主题教育要求,通过调查研究发现当前部分重庆高校党建工作在理论学习... 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是加快建设教育强国的迫切需要,是推进新时代党的建设新的伟大工程的战略部署,对重庆高校党建工作起着重要引领作用。对照主题教育要求,通过调查研究发现当前部分重庆高校党建工作在理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风方面不同程度存在问题。基于这五个方面问题,继而提出相应对策,助力重庆高校党建高质量发展。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 重庆高校党建 问题 对策
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20世纪初的英国风情画——英剧《唐顿庄园》时代主题之研究 被引量:16
18
作者 张云 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期156-158,共3页
2010年,英国热播的古装历史剧《唐顿庄园》走进了我们的视野,在第一季中,它以一个庄园的跌宕起伏展示了英国20世纪初乔治五世时期的历史,尤其以工业革命、新旧思想以及美国的崛起这三点为切入点,突出表现了20世纪初的大英帝国磅礴壮丽... 2010年,英国热播的古装历史剧《唐顿庄园》走进了我们的视野,在第一季中,它以一个庄园的跌宕起伏展示了英国20世纪初乔治五世时期的历史,尤其以工业革命、新旧思想以及美国的崛起这三点为切入点,突出表现了20世纪初的大英帝国磅礴壮丽的时代风情。 展开更多
关键词 唐顿庄园 时代主题 研究
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时代主题与中国的和平发展 被引量:11
19
作者 宋以敏 《国际问题研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期6-11,5,共7页
二战后,随着新的世界大战危险基本消失和民族民主革命运动高潮减退,时代主题逐步从“战争与革命”转为“和平与发展”。 “冷战”结束以来,和平与发展进一步成为世界各国的共同追求,时代主题更为凸显,内涵愈益丰富和深化。中国上个世纪8... 二战后,随着新的世界大战危险基本消失和民族民主革命运动高潮减退,时代主题逐步从“战争与革命”转为“和平与发展”。 “冷战”结束以来,和平与发展进一步成为世界各国的共同追求,时代主题更为凸显,内涵愈益丰富和深化。中国上个世纪80年代初对时代主题做出新判断,国家发展战略和国际战略发生根本性调整。20多年来,中国一直顺应着和平与发展的世界潮流前进。中国逐步形成新安全观和新发展观,与世界各国谋求并扩大共识。中国在世界各国的共同发展中谋求自身的发展,日益成为推进世界和平与人类进步事业的重大因素。 展开更多
关键词 时代主题 中国 和平与发展
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论“转变发展方式”的历史依据和时代主题 被引量:3
20
作者 裴广一 曹洪亮 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期206-209,共4页
应立足中国现代化的历史进程、中国转型期发展的宏观背景探求转变发展方式的历史依据和时代主题。转变发展方式,不是仅仅转变经济的发展方式,而是转变经济社会整体上的发展方式。反思西方近现代资本主义工业化过程的经验教训,根本转变&q... 应立足中国现代化的历史进程、中国转型期发展的宏观背景探求转变发展方式的历史依据和时代主题。转变发展方式,不是仅仅转变经济的发展方式,而是转变经济社会整体上的发展方式。反思西方近现代资本主义工业化过程的经验教训,根本转变"以物为本"的发展观念,真正坚持"以人为本"为核心的发展观。理清"转变发展方式"的历史依据,明确"转变发展方式"的时代主题;正确把握现今经济基础与上层建筑矛盾运动规律,以更大的决心和勇气全面推进各领域改革,顺应各族人民过上更好生活的新期待,实现全面、协调、可持续的和谐发展。 展开更多
关键词 转变发展方式 全面改革 历史依据 时代主题
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