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浅谈图书馆如何跟时代俱进
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作者 祝茜 张梅 +2 位作者 齐凤青 牛晓芳 王青春 《科技信息》 2011年第35期I0126-I0126,I0146,共2页
在新时代网络技术发展迅速的今天,图书馆行业日渐萎缩,如何寻找自己的立足之地呢?现代图书馆应该怎么做才能紧跟时代的步伐,不被社会和时代所淘汰。
关键词 图书馆 时代俱进
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与时代俱进的人——学习陶诗有感之四
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作者 徐培鸿 《重庆陶研文史》 2004年第1期12-13,共2页
自从江泽民同志在2002年5月提出弘扬与时俱进的精神以来,“与时俱进”成了出现频率颇高的一个词,与时俱进的思想为人们所接受,并成为一切向往进步的人的鞭策。在学习陶诗的过程中,我发现陶行知先生就是一位与时代俱进的人。
关键词 陶行知 教育家 诗歌 时代俱进 理论思维 政治思想 教育实践
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关于我国经济较发达城市假日体育消费的调查研究与分析 被引量:3
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作者 龙国强 邱金新 《广州体育学院学报》 北大核心 2004年第5期9-12,共4页
随着我国逐步进入小康社会 ,人们对自身生活需求也随着改变 ,就现代生活中假日体育消费的现象作调查 ,以求对社会全方位发展提供依据。
关键词 假日 体育消费 民族素质 创新 时代俱进 体育人口 经济圈
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转变教育观念,适应基础教育课程改革的需要
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作者 刘雪平 《中国商界》 2009年第6X期115-115,共1页
教育与时代俱进,这要求我们教育者要转变教育观念,使教育面向社会、面向现代化、面向未来。修订后的课程标准,在启发式教学原则中强调要充分发挥学生的主体作用。这也要求我们教师要转变教育的观念采用启发式,讨论式和研究性学习等方式... 教育与时代俱进,这要求我们教育者要转变教育观念,使教育面向社会、面向现代化、面向未来。修订后的课程标准,在启发式教学原则中强调要充分发挥学生的主体作用。这也要求我们教师要转变教育的观念采用启发式,讨论式和研究性学习等方式进行教学。要转变那种妨碍创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式。现代科学技术日新月异,知识更新过程加快,为了与之相适应,我们教师要转变观念,改善自己的知识结构,提高自身的基本素质。适应现代的教学手段。 展开更多
关键词 转变教育观念 教育与时代俱进 学生的主体性 教育模式
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