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题名时代化视域下安徽吹打乐发展路径探寻
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作者
张静嘉
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机构
阜阳师范大学音乐舞蹈学院
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出处
《红河学院学报》
2024年第3期43-46,共4页
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基金
安徽省哲学社会科学规划一般项目:安徽吹打乐的时代化表达与人文叙事研究(AHSKY2021D118)。
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文摘
安徽吹打乐历史悠久、类型丰富,是安徽最具有代表性的音乐类非物质文化遗产。近年来,在社会各界的共同努力下,其传承和发展境遇已大有改观,但我们还应将视角投向时代化表达,推动安徽吹打乐与时代的紧密融合上,使其体现出更加丰富的人文价值,为其新时期的传承和发展开辟出广阔的新空间,使这门古老艺术在当代散发出更加耀眼的光芒。
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关键词
安徽吹打乐
时代化表达
新策略
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Keywords
Anhui wind and percussion music
modern expression
new strategy
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分类号
H195.11
[语言文字—汉语]
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题名让儿童从内心欢喜到深度参与
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作者
顾润生
刘潇潇
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机构
江苏省中小学教学研究室
江苏省徐州市公园巷小学办公室
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出处
《江苏教育》
2020年第87期28-29,共2页
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文摘
顾润生:学校提出的“传统游戏时代化表达”如何理解?刘潇潇:教育家陈鹤琴先生说:“各种高尚道德,几乎都可以从游戏中学得。”根植于博大精深的中华文化的传统游戏,具有娱乐性、群体性、合作性等特点。我校选择把游戏作为学生品格涵育的抓手,就是希望秉承儿童教育儿童化、儿童教育人性化和儿童教育科学化的“玩育”思想,用儿童喜欢的方式,引导他们在“游戏”中学,在“游戏”中生发情感。我们希望在游戏中涵育儿童明承守则、合作互助、乐观进取的品格。
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关键词
游戏课程
玩育思想
时代化表达
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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