研究如何创建新时代学术高中与推进育人方式改革

坐落于武义县北岭新区的上海新纪元武义高级中学,是武义县人民政府与上海新纪元教育集团合作创办的一所优质高中。它“出生”不到一年,却以先进的教育理念、强大的师资队伍、特色的课程设置、多样化的育人方式,吸引了众多关注的目光。学校以创办成“生态化、国际化、优质化”的学术性高中为办学目标。这也是金华市第一所纯学术性高中。学术性高中,就是以培养学术素养为导向,在开足开齐国家课程的基础上开设多元学术性课程,构建学术性育人模式,为未来成为基础科学领军人才奠基的普通高中。一般来讲,学术性高中区别于其他艺术、体育等特色高中,他把发展高中生的学科学习力、创造力、实践力、研究力和专业精神等作为培养己任。学术性高中,就是以未来能够成为高素质科学研究与技术创新能力人才奠定学术基础的普通高中。学术性高中,一定是聚焦于学术,注重学生研究能力培养的普通高中。

基于CBI教学理念的学“习”时代进大学英语课堂研究——以《中国日报》学“习”时代专栏为例

《中国日报》英文版的学“习”时代(“Xi’s Moment”)专栏用英语聚焦报道习近平主席的执政方针、国事访问、时事焦点等。本文试图从该专栏中节选文章,作为大学生英语阅读课上“时事专题”的补充;并基于CBI的6T教学法进行教学设计,在接力棒任务的驱动下,实现语言学习目标与思政育人目标二者的融合。该研究旨在将习近平主席的治国理念融入到大学英语课堂教学中,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,激发学生的责任感和使命感。

体育的概念、特征及功能——新时代体育学基本理论元问题新探

体育概念、特征及功能不仅是体育实践不可或缺的理性支撑,也是体育理论不可或缺的基石。本文立足新时代新发展阶段的历史方位,依托几代体育学者的研究成果,通过对历史渊源的追溯,现今实践的考量,未来发展的预测,对体育概念、特征及功能这些关乎体育基本理论的核心命题进行了观点阐述:体育是人类以身体活动为基本手段,认识自我、完善自我,进而促进社会发展的实践活动;体育的特征是以身体活动为手段,以人自身的发展为目的,以主客体同一为存在方式,以人文精神为价值导向;教育是体育的本质功能,因体育促进人的身、心、群和谐与全面发展的直接目的而产生;体育在社会、政治、经济、文化、生态等领域发挥的作用,是体育的派生功能,是体育的本质功能在各领域的延伸。

高校英语课堂的课程思政特色教学研究——以《中国日报》学“习”时代专栏为例

思想政治教育与英语课堂教学相结合,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的同时,着眼于创新英语课堂的日常教学。这一创新不是简单的定位成形式上的结合,而是在全方位提升学生英语素养的同时具有鲜明的中国特色,从而对接并服务于国家新时代的思想精神,秉持为党育人,为国育才的初心。《中国日报》的学"习"时代专栏以习近平总书记的治国理政和外交活动为视角,使用的语言兼具国际化和中国特色,这一优质语言素材为英语课堂的导入打开智慧的教学方式。

伸开双手,迎接“大化学”时代的来临——展望化学未来的地位及作用

本文回顾了二十世纪化学的成就,从学科的特点及所处中心学科的位置,论述了化学是现代科技发展和社会进步的基础,并指出化学知识是高科技人才知识结构的重要组成部分,现代生活迫切需要化学知识的普及与提高,从而指出:下世纪是一个“大化学”的时代。

子学时代正义思想初探

由于历史条件和思想渊源的不同,对"正义"也有着不同的理解。但无论何种解释,其实质都是为了维持社会秩序,促进社会进步。子学时代处于我国古代思想之大繁荣时期,不同学派对正义有不同的理解,研究正义思想的演变和发展对我国当前正义理论研究有重要意义。

新子学时代

当代中国哲学的建设是中国文化复兴的重心和关键。在思想权威受到质疑的时代,诉诸经典已经不再有独力担负重塑价值基础的责任的可能。从根本原理出发的再思考不得不面对“子学时代”曾经的思想状况:所有的思想者都必须将自我辩护的意识内化到写作和思考当中。先秦时期儒、墨之间的思想辩论与先秦名辩思潮有关,名辩之学对诸子时代的哲学家影响深刻。怀疑的精神氛围也是当代中国哲学的基本处境,这决定了解决时代的价值危机和精神危机所需达到的根源性深度。“新子学时代”既是对当代中国思想处境的理解,也是对未来中国哲学的可能形态的期许。

“大化学”时代与体育科学

采用文献资料、逻辑分析等方法,从体育科学在现代科学体系中的地位及其与其他科学关系的角度,对体育科学在21世纪“大化学”时代背景下的发展进行了展望。研究表明:当前,化学前沿不断开拓,“大化学”时代应运而生,其锋芒直指生命科学、材料科学、神经科学等与体育科学密切相关的领域,为体育科学的发展提供了新的机遇,体育科学的未来将日新月异。

面向新子学时代的当代文学史学

当代文学史写作个人化虽是一种具有激进主义色彩的主张,但就当代文学学科在今天的发展状况而言,却有较为充足的现实基础与学理依据:一方面,当代文学史写作的个人化顺应了重写文学史以来对传统的当代文学论述模式的解符码化之需,另一方面,也与当代文学史学科作为一门人文学科的自性、开放性相一致。

时代餐桌的国际视野对话——序第二届亚洲食学论坛(2012曼谷)中国大陆学者论文集出版

2012年第二届亚洲食学论坛于曼谷举行,来自亚、欧、美20个国家的学者代表出席论坛并发表演讲。论文集分为中国食学者论文汉文分册、其他各国食学者论文英文分册两卷集即将在曼谷正式出版。本文是论坛中方主席、汉文分册主编为该文集所撰写的"序言"。

“首届海内外华裔生理科学家学术大会-后基因组时代的生理科学”征文通知

为促进中国生理科学的研究与世界接轨,向国际同道展示中国生理科学的研究成果,推动中国生理科学的发展,增强中国生理科学在国际上的影响,加强海内外华人生理科学家的团结与合作,共同为之努力。由中国生理学会主办、北京大学医学部承办“

新时代中国边疆学学科建设的思考

学科建设一般包括学科定位、学科队伍、科学研究、人才培养、学科基地、学科管理等六个要素。本文对新时代中国边疆学的时代背景、学科对象、学理依据、学科框架、学科组织进行探讨,强调“国家之边疆”内涵把握对于推进中国边疆学的重要性,有助于中国边疆学夯实基础、把握方向、开拓创新、行稳致远。

基因组学时代害虫治理的研究进展及前景

伴随基因组时代的到来和各种新生学科(如整合生物学)的应运而生,本文阐明了基因组学时代害虫治理的相关思路。

新道统论法哲学与现代中国法学的兴起

现代中国的知识场域正在发生极其深刻的变化,其深刻性之根本要义在于,我们正在迎来一个以法学为新的知识轴心时代。从中国思想的长程历史视角来看,这个法学时代将是继子学时代(先秦)、经学时代(秦汉至两宋)、理学时代(两宋至晚清)之后的第四个知识轴心时代。现代中国法学知识的创建,虽然当下在很大程度上要以西方为借镜,但是从根本上说,又必将以博大精深的中国文化传统为依归。中国文化传统与西方最大的区别在于它是建立在道论的基本观念之上的,因此现代中国法学的建构必然在充分吸收西方法学的营养的同时回归到道论的基础之上,从而在新的知识背景下展示中国文化传统的巨大创造力。新道论法哲学正是为这样一个伟大的法学知识时代的到来进行奠基的思想系统。

对列宁时代观的讨论

列宁运用历史唯物主义和阶级分析的方法,通过对垄断资本主义的分析,指出从本世纪末20世纪初,人类社会进入了帝国主义和无产阶级革命的时代,也即由资本主义向社会主义过渡的时代。这一科学论断在相当长时期里一直为世界无产阶级和国际共运所接受。我国解放前夕和建国以后的一段时期,理论界关于时代问题的探讨也无异义,普遍认为,列宁的时代学说是无产阶级制定正确的战略和策略的出发点。党的十一届三中全会以来,特别是十三大前后,我国理论界对时代问题的探讨,掀起了争论。

新时代中国工会学理论创新需要厘清的基本概念:工人阶级和中国工会

厘清基本概念是学科研究的重要基础。深化新时代中国工会学理论研究和创新,必须深入马克思主义理论源头,结合中国革命、建设和改革的发展历程以及《中国工会章程》的历史演变,科学把握“工人阶级”和“中国工会”这两个基本概念。在马克思和恩格斯的语境中,工人阶级是主要靠劳动收入获得生活资料来源的社会阶级,承担着自身解放和人类解放的历史使命。中国工会作为党领导下的职工群众组织,把党的中心任务作为中国工人运动的主题和方向。基于这两个基本概念,围绕“什么是工人阶级、什么是工会”“什么是中国工人阶级,什么是中国工会”“中国工会干什么”“中国工会怎样干”“中国工会如何发展”这五个问题,推进工会学话语体系和学科体系建设,是新时代工会学研究的重要路径选择。

武汉大学坚持举办教师俄语培训班

一九七八年以来,武汉大学坚持每年举办教师俄语培训班。前三年,培训对象主要是中年教师,他们在大学时代学的都是俄语,基础是扎实的,但都有所荒疏。针对这种情况,学校举办了以提高阅读和翻译能力为目的的俄语中级班和翻译技巧班(均为业余)。

浙东学派:为有源头活水来——浙江人民艰苦创业的精神支柱

本文首述“浙学”与“浙东学派”名称的由来,指出“浙学”名称始于朱熹的批评,其后由刘鳞长、全祖望等肯定;“浙东学派”名称始于明史馆臣的批评,其后由黄宗羲、梁启超等肯定。次述浙东学派的演变脉络,将北宋到南宋、元、明、清以至近代浙东学派的发展脉络梳理一遍,进而论证解析了浙东学派的思想内涵、基本精神及其时代价值。

我国高等体育院校在“府学关系”演变中的发展历程与趋向

在对"府学关系"的概念及西方发达国家"府学关系"模式特征分析的基础上,探究转型期我国"府学关系"的冲突和演进,在此背景下我国高等体育院校的发展历程。同时,反思转型期我国高等体育院校发展遭遇的宏观管理"瓶颈",据此展望"后奥运"时代我国高等体育院校发展的趋向。