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大学生就业指导工作中思想政治教育的时代新要求 被引量:16
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作者 张勇华 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第6期38-39,共2页
改革开放三十年来,大学生就业指导工作中的思想政治教育取得了良性发展,但也存在着诸多问题。总结三十年来的经验和教训,站在新的起点上,时代给大学生就业指导工作中的思想政治教育提出了新要求:不断创新工作理念,丰富工作内容,改进工... 改革开放三十年来,大学生就业指导工作中的思想政治教育取得了良性发展,但也存在着诸多问题。总结三十年来的经验和教训,站在新的起点上,时代给大学生就业指导工作中的思想政治教育提出了新要求:不断创新工作理念,丰富工作内容,改进工作方法,优化工作环境,健全工作机制,努力开创大学生就业指导中思想政治教育新局面。 展开更多
关键词 大学生就业指导 思想政治教育 时代新要求
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体现新时代要求的课程教学新体系,新在哪里? 被引量:1
2
作者 余文森 《基础教育课程》 2024年第6期41-42,共2页
2023年5月,教育部印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》,文件要求,从2023年开始,有组织地持续推进基础教育课程教学深化改革。自2001年第八次课程改革启动起,我国基础教育课程教学改革就一直在持续进行之中,这在一定程度上改变... 2023年5月,教育部印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》,文件要求,从2023年开始,有组织地持续推进基础教育课程教学深化改革。自2001年第八次课程改革启动起,我国基础教育课程教学改革就一直在持续进行之中,这在一定程度上改变了我国基础教育课程教学的传统样态。 展开更多
关键词 教学体系 基础教育课程 行动方案 持续推进 教学改革深化 时代要求 教育课程教学 深化改革
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新时代要求下航天企业现代化档案体系建设路径探析
3
作者 顾剑萍 《档案天地》 2024年第2期29-33,共5页
一、背景我国较早提及“档案管理现代化”是在1985年2月8日,中共中央、国务院批转中央办公厅《关于调整我国档案工作领导体制的请示》的通知中指出的,必须“逐步实现档案管理现代化,大力开发信息资源,使档案工作更好地为党的总任务、总... 一、背景我国较早提及“档案管理现代化”是在1985年2月8日,中共中央、国务院批转中央办公厅《关于调整我国档案工作领导体制的请示》的通知中指出的,必须“逐步实现档案管理现代化,大力开发信息资源,使档案工作更好地为党的总任务、总目标服务,为建设社会主义物质文明和精神文明服务”。这强调了档案管理现代化工作有助于深化档案资源的整合开发和利用、筑牢社会主义物质文明与精神文明相互依赖促进的基石以及大力服务于我党与社会主义建设的作用与意义。 展开更多
关键词 档案管理现代化 党的总任务 档案资源 精神文明服务 航天企业 现代化档案 路径探析 时代要求
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新时代党的建设总要求与高校党建工作 被引量:2
4
作者 黄武南 《中国冶金教育》 2018年第4期108-110,共3页
高校党组织作为党的基层组织,要按照党的十九大要求,充分认识新时代党的建设总要求对做好党的建设和党建工作的重大指导意义,不断加强自身建设,提高党的建设质量,切实成为高等学校教育教学改革和事业发展的坚强领导核心。
关键词 时代党的建设总要求 高校 党的建设
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把握新时代政协委员履职尽责的新要求
5
作者 刘良军 《湖北省社会主义学院学报》 2019年第5期37-39,共3页
政协委员作为各党派团体和各族各界代表人士,由各方面郑重协商产生,代表各界群众参与国是、履行职责,既是荣誉,更是责任。要把握新时代政协委员履职尽责的新要求,强化政协委员责任担当,提高政协委员履职能力,做合格、称职、模范的政协... 政协委员作为各党派团体和各族各界代表人士,由各方面郑重协商产生,代表各界群众参与国是、履行职责,既是荣誉,更是责任。要把握新时代政协委员履职尽责的新要求,强化政协委员责任担当,提高政协委员履职能力,做合格、称职、模范的政协委员。 展开更多
关键词 政协委员 履职尽责 时代新要求
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新时代背景下幼儿园教师专业伦理的特点及要求
6
作者 姬生凯 《福建教育》 2023年第20期9-11,共3页
幼儿园教师专业伦理是教师在教育教学中应该遵循的基本伦理准则与行为规范。在新时代背景之下,幼儿园教师伦理建设展现出新的特点,需要关注幼儿园教师专业伦理的独特性:主体上影响巨大,期待享有更高声望;内容上指向普遍行为,又具有特殊... 幼儿园教师专业伦理是教师在教育教学中应该遵循的基本伦理准则与行为规范。在新时代背景之下,幼儿园教师伦理建设展现出新的特点,需要关注幼儿园教师专业伦理的独特性:主体上影响巨大,期待享有更高声望;内容上指向普遍行为,又具有特殊性;形式上有规范性文本,同时兼有非规范性要求;实践中有他律性的外在约束,需借助自律性来践行。对于幼儿园教师来说,在教育教学中需要践行“师德为先、幼儿为本”,同时避免与幼儿过于亲密;严格遵循行为准则,坚决恪守行业底线;开展长期训练,感受伦理情境;掌握特殊知识,提升伦理素养。 展开更多
关键词 幼儿园教师专业伦理 时代要求 教师伦理素养
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新时代教育要求下的《项目管理》通识课程建设
7
作者 尹志军 张天懿 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第11期410-414,共5页
在新工科建设、工程教育专业认证和课程思政等新时代教育要求下,《项目管理》通识课程通过合理的课情、学情分析,设定了明确的课程建设目标和原则,高起点精心设计,面向团队、面向成果、面向变化,创建了三阶段递进式培养模式和线上线下... 在新工科建设、工程教育专业认证和课程思政等新时代教育要求下,《项目管理》通识课程通过合理的课情、学情分析,设定了明确的课程建设目标和原则,高起点精心设计,面向团队、面向成果、面向变化,创建了三阶段递进式培养模式和线上线下混合式教学模式,通过精选案例将专业教学与课程思政有机融合,增强学生的主动性和积极性,提高学生的综合能力,服务学生未来职业发展。 展开更多
关键词 时代教育要求 三阶段递进式培养模式 线上线下混合式教学 《项目管理》课程
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学习陶行知六种精神,争做新时代“四有”女好老师
8
作者 周洪宇 《重庆陶研文史》 2024年第1期13-14,共2页
为“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,习总书记向全体教育工作者提出了“四有”好老师的新时代要求和建设标准。纵观“四有”好老师核心内涵要求,与陶行知的六种精神一脉相承,高度契合。为争做新时代“四有”好老师,... 为“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,习总书记向全体教育工作者提出了“四有”好老师的新时代要求和建设标准。纵观“四有”好老师核心内涵要求,与陶行知的六种精神一脉相承,高度契合。为争做新时代“四有”好老师,我们可以继续传承陶行知的六种精神,并不断发扬光大。 展开更多
关键词 陶行知 教育工作者 四有 时代要求 核心内涵 习总书记 建设者和接班人 德智体美劳
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舞蹈编导如何更好地面对新时代对其的要求 被引量:6
9
作者 张建海 《科技创新导报》 2011年第32期253-253,共1页
舞蹈编导是舞蹈创作中不可或缺的一员,且属于复合型人才,一方面要具有相当深厚的舞蹈专业理论知识,在文学、戏剧、音乐、美术也要有一定感知力,丰富的生活积累也是必须有的,另一方面,还要有较为出色的舞蹈基础,以便顺利完成示范教学和... 舞蹈编导是舞蹈创作中不可或缺的一员,且属于复合型人才,一方面要具有相当深厚的舞蹈专业理论知识,在文学、戏剧、音乐、美术也要有一定感知力,丰富的生活积累也是必须有的,另一方面,还要有较为出色的舞蹈基础,以便顺利完成示范教学和编排任务。然而随着我国文化事业的不断发展,对舞蹈编导也提出了新的要求。怎样进行新时期下的创作,更好地面对新时代对其的求,是其所面临的最大问题。本文从舞蹈编导职责,时代新要求以及如何面对新要求等几个方面进行了论述。 展开更多
关键词 舞蹈编导 发展趋势 时代要求
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高校图书馆开展学生德育教育是新时代的必然要求
10
作者 徐卫军 赵建西 郭承运 《文教资料》 2012年第8期140-141,共2页
文章通过高校图书馆的育人实例,阐述图书馆在新形势下应该把服务读者、敦德育人、塑造健康人格作为图书馆的一个重要工作来抓。
关键词 高校图书馆 德育教育 时代的必然要求
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剪辑师如何适应新时代发展的要求 被引量:1
11
作者 李爽 《传播力研究》 2018年第21期199-199,202,共2页
影视作品艺术是具有较强综合性的艺术,主要是通过视觉、听觉、感官等方面来表达情感、表现故事情节等。随着科技的发展,影视产业以及影片的后期制作技术也在不断发展,随着人们对影片质量等要求的提高,剪辑工作的重要性也越来越重要,这... 影视作品艺术是具有较强综合性的艺术,主要是通过视觉、听觉、感官等方面来表达情感、表现故事情节等。随着科技的发展,影视产业以及影片的后期制作技术也在不断发展,随着人们对影片质量等要求的提高,剪辑工作的重要性也越来越重要,这对剪辑师而言既是一种机遇又是一种考验。本文就剪辑师工作内容展开分析,探究了剪辑工作的重要性,并且针对新时代发展的背景,研究了对剪辑师的新要求,最后探讨了新时代剪辑工作需要遵循的原则。 展开更多
关键词 剪辑师 时代要求 分析
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新时代要求大学生应具备社会主义生态文明观 被引量:1
12
作者 韩秋波 《国土绿化》 2020年第8期50-52,共3页
经过长期的努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代,人们不仅对社会物质文明提出了更高要求,而且在民主、法制、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现... 经过长期的努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代,人们不仅对社会物质文明提出了更高要求,而且在民主、法制、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,要牢固树立社会主义生态文明观。 展开更多
关键词 社会物质文明 时代要求 历史方位 更高要求 中国特色社会主义 现代化 大学生
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论统一战线实践的内在逻辑、精神特质与新时代要求
13
作者 彭冰冰 李温棋 《贵州社会主义学院学报》 2023年第3期24-29,共6页
坚持统一战线是党百年奋斗的宝贵历史经验之一。统一战线实践源自于马克思主义统一战线理论,植根于中华优秀传统文化,服务于党的奋斗目标,随着党的事业的不断发展而发展。统一战线实践蕴含着爱国为民、开放包容、团结合作、命运与共的... 坚持统一战线是党百年奋斗的宝贵历史经验之一。统一战线实践源自于马克思主义统一战线理论,植根于中华优秀传统文化,服务于党的奋斗目标,随着党的事业的不断发展而发展。统一战线实践蕴含着爱国为民、开放包容、团结合作、命运与共的精神特质,深刻体现了中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针。做好新时代的统一战线工作,有利于促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐,铸牢中华民族共同体意识,同心共谋中华民族的伟大复兴。 展开更多
关键词 统一战线实践 内在逻辑 精神特质 时代要求
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适应新时代新要求,着力提升基层组织力和战斗力
14
作者 郭子兴 《时代人物》 2021年第20期221-222,共2页
随着新时代的不断发展,基层组织要不断对于党的路线方针进行落实,提升基层组织组织力与战斗力,才能更好的完成政治任务,抓住关键环节,推动基层组织的持续发展。因此,本文阐述新时代基层组织力与战斗力提升的意义与党的奋斗目标相适应,... 随着新时代的不断发展,基层组织要不断对于党的路线方针进行落实,提升基层组织组织力与战斗力,才能更好的完成政治任务,抓住关键环节,推动基层组织的持续发展。因此,本文阐述新时代基层组织力与战斗力提升的意义与党的奋斗目标相适应,对于党的领导地位进行不断的巩固,推动党建工程的开展,提出新时期基层组织力提升的具体路径,要在政治领导的过程中提升组织力,加强对党的理论的深入研究,把政治建设放在首位;其次,在服务企业生产经营的过程中提升组织力,保持基层组织的生命力;再者,在创新组织体系的过程中提升组织力,要使党组织的活动融入到中心工作的过程中,满足党员的发展需求;最后,要在锻炼队伍与员工素质过程中,提升组织力,紧跟时代发展步伐,同时,要对队伍进行合理建设,提升基层组织发展的动力。 展开更多
关键词 时代要求 基层组织力 战斗力 应用策略
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高校落实新时代党的建设总要求刍论
15
作者 冯福军 《神州》 2019年第27期251-253,共3页
习近平总书记在党的十九大报告中提出了新时代党的建设总要求。这个总要求体现了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央坚持和加强党的领导、推进党的建设“伟大工程”、实施全面从严治党战略的创新成果和新鲜经验;丰富和发展了马... 习近平总书记在党的十九大报告中提出了新时代党的建设总要求。这个总要求体现了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央坚持和加强党的领导、推进党的建设“伟大工程”、实施全面从严治党战略的创新成果和新鲜经验;丰富和发展了马克思主义建党学说;科学回答了新时代“建设什么样的党、怎样建设党”这一历史性课题。高校作为社会公益组织,肩负着为党“立德树人”的根本任务。高校贯彻落实新时代党的建设总要求的实效,直接决定了为党培养的社会主义合格建设者与可靠接班人的质量、关系到“伟大工程”的兴衰成败、影响到“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”的如期实现。研究新时代党的建设总要求的科学内涵、分析当前高校党建工作面临的新问题、探索紧扣新时代党的建设总要求开创高校党建工作新局面取得新实效的有效路径,显得尤为必要与紧迫。 展开更多
关键词 时代党的建设总要求 高校党建 落实刍论
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顺应新时代要求促进社区教育高质量发展
16
作者 吴浩 《中国农村教育》 2023年第4期41-41,共1页
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育是国之大计、党之大计”,“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。在新时代的要求下,提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理,要优先发展教育事业,建设教育强国... 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育是国之大计、党之大计”,“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。在新时代的要求下,提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理,要优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。 展开更多
关键词 全民终身学习 教育强国 保障和改善民生 学习型社会 优先发展教育 社会治理 教育数字化 时代要求
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新时代环境新闻记者能力建设刍议 被引量:1
17
作者 班健 《记者摇篮》 2018年第5期99-100,共2页
生态文明建设进入新时代,这对从事生态环境领域报道的记者提出了更高标准、更严要求。环境问题的政治性、复杂性、综合性、长期性,要求环境新闻记者不仅要有高度的政治敏感性,还要不断加强自身能力建设。本文结合案例,就环境新闻记者如... 生态文明建设进入新时代,这对从事生态环境领域报道的记者提出了更高标准、更严要求。环境问题的政治性、复杂性、综合性、长期性,要求环境新闻记者不仅要有高度的政治敏感性,还要不断加强自身能力建设。本文结合案例,就环境新闻记者如何苦练内功,提升专业性、独立性、建设性、前瞻性、反思性等五个方面的能力进行了分析。 展开更多
关键词 生态文明 时代新要求 环境闻记者 能力建设
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新时代背景下涉外法治人才培养的路径 被引量:4
18
作者 洪冬英 戴国立 缪志心 《法学教育研究》 2022年第2期239-253,共15页
涉外法治人才的高需求、高质量特征与涉外法律服务人员的低供给、低质量现实之间的矛盾日益突出,加强涉外法治人才培养已成为一项紧迫的政治任务。新时代背景下,涉外法治人才培养需以习近平法治思想为指导,注重创新型涉外法治人才培养... 涉外法治人才的高需求、高质量特征与涉外法律服务人员的低供给、低质量现实之间的矛盾日益突出,加强涉外法治人才培养已成为一项紧迫的政治任务。新时代背景下,涉外法治人才培养需以习近平法治思想为指导,注重创新型涉外法治人才培养、个性化涉外法治人才培养、多样化涉外法治人才培养,需注重涉外法治人才培养评价。涉外法治人才包括涉外律师、涉外翻译人才、涉外企业法务等基本类型。良好的法律外语能力,扎实的法学理论功底,精湛的法律实务技能,良好的职业道德素养是涉外法治人才的基本素养。涉外法治人才是中国的法治人才,要科学制定涉外法治人才的政治标准,加强涉外法治专门人才培养,狠抓涉外法治人才优质生源遴选,实施涉外法治人才高标准培养方案,提高涉外法治人才师资的国际化专业化水平,开展涉外法治人才国内外协同培养,培养一批能够帮助中国融入世界,能够在世界展现中国的高素质涉外法治人才。 展开更多
关键词 涉外法治人才 时代要求 基本类型 基本素养 培养 路径
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新时代党的政治建设的目标指向、内容结构、主干路径 被引量:13
19
作者 李斌雄 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第8期24-27,31,共5页
中国共产党的政治建设是党的根本性建设和永恒课题,在党的建设总体格局中处于统领地位。新时代党的政治建设的目标指向是建设具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律的马克思主义政党,永葆党的政治先进和政治纯洁... 中国共产党的政治建设是党的根本性建设和永恒课题,在党的建设总体格局中处于统领地位。新时代党的政治建设的目标指向是建设具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律的马克思主义政党,永葆党的政治先进和政治纯洁,为中国共产党不断发展壮大、从胜利走向新胜利提供政治保证。新时代党的政治建设的内容结构包括把准党的政治方向,夯实党的政治根基,涵养党的政治生态,防范党的政治风险,永葆党的政治本色,提高党的政治能力,巩固党的政治领导共七个方面内容构成的有机整体。新时代党的政治建设的主干路径是由坚持发展党的政治理论、执行党的政治路线、严守党内政治生活准则、锻炼党性担当政治责任共"四车道"构成的主干道。 展开更多
关键词 党的政治建设 时代党的建设总要求 习近平党的建设思想 中国共产党
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试论习近平新时代党的建设思想——学习习近平新时代中国特色社会主义思想的体会 被引量:20
20
作者 李斌雄 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第11期2-6,共5页
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。习近平新时代党的建设思想... 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。习近平新时代党的建设思想是习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要组成部分,是推进新时代党的建设的直接指导思想。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想必须学习贯彻习近平新时代党的建设思想。习近平新时代党的建设思想中的新理念新思路是基于新时代继续推进党的建设新的伟大工程所取得的显著成就和党的建设方面存在的薄弱环节,提出了在中国发展进入新时代条件下思考推进党的建设新的伟大工程的总体思路和逻辑出发点,丰富和发展了党的建设的基本原理。习近平新时代党的建设思想的新方略是"坚持党对一切工作的领导"和"坚持全面从严治党"。党的建设新的伟大工程在"四个伟大"中具有决定性作用,而党的建设新的伟大工程的总目标决定党的建设的总要求和新任务。习近平新时代党的建设思想提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的统领地位,把党的纪律建设提高到与党的其他各方面建设相并列的地位。新时代党的建设总要求规定了新时代党的建设八个方面的新任务。 展开更多
关键词 习近平时代中国特色社会主义思想 习近平时代党的建设思想 时代党的建设方略 时代党的建设总要求 时代党的建设任务
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