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谈中学音乐教学中时代背景介绍的意义和方法
1
作者
刘晓星
《浙江教学研究》
2006年第3期46-47,共2页
中学音乐教学中渗透时代背景的介绍具有重要意义。笔者根据时代背景介绍,重组音乐教材;根据特定历史背景,领悟作品内涵;根据作者所处的时代背景捕捉作者创作思想;根据网络自主学习,丰富教材内容等灵活多样的教学方法和教学手段,...
中学音乐教学中渗透时代背景的介绍具有重要意义。笔者根据时代背景介绍,重组音乐教材;根据特定历史背景,领悟作品内涵;根据作者所处的时代背景捕捉作者创作思想;根据网络自主学习,丰富教材内容等灵活多样的教学方法和教学手段,拓展学生音乐文化视野,丰富学生的文化内涵。
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关键词
音乐教学
时代背景介绍
中学
教学方法
教学手段
自主学习
下载PDF
职称材料
作品时代背景介绍的意义和方法
2
作者
刘晓星
《中小学音乐教育》
2006年第6期36-37,共2页
关键词
音乐作品
音乐教学
作曲家
时代背景介绍
中小学
教学内容
原文传递
题名
谈中学音乐教学中时代背景介绍的意义和方法
1
作者
刘晓星
机构
浙江大学附属中学
出处
《浙江教学研究》
2006年第3期46-47,共2页
文摘
中学音乐教学中渗透时代背景的介绍具有重要意义。笔者根据时代背景介绍,重组音乐教材;根据特定历史背景,领悟作品内涵;根据作者所处的时代背景捕捉作者创作思想;根据网络自主学习,丰富教材内容等灵活多样的教学方法和教学手段,拓展学生音乐文化视野,丰富学生的文化内涵。
关键词
音乐教学
时代背景介绍
中学
教学方法
教学手段
自主学习
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作品时代背景介绍的意义和方法
2
作者
刘晓星
出处
《中小学音乐教育》
2006年第6期36-37,共2页
关键词
音乐作品
音乐教学
作曲家
时代背景介绍
中小学
教学内容
分类号
J605 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
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1
谈中学音乐教学中时代背景介绍的意义和方法
刘晓星
《浙江教学研究》
2006
0
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职称材料
2
作品时代背景介绍的意义和方法
刘晓星
《中小学音乐教育》
2006
0
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