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新时代美好生活话语融入高校“马克思主义基本原理”课程教学研究
被引量:
1
1
作者
孙琳琼
刘杰
《马克思主义理论教学与研究》
2023年第2期141-148,共8页
新时代美好生活话语是对习近平总书记关于人民美好生活重要论述的凝练表达。将新时代美好生活话语融入高校“马克思主义基本原理”课程教学,是提升“马克思主义基本原理”课程时代话语能力、增强课程针对性和亲和力以及积极探索“三进...
新时代美好生活话语是对习近平总书记关于人民美好生活重要论述的凝练表达。将新时代美好生活话语融入高校“马克思主义基本原理”课程教学,是提升“马克思主义基本原理”课程时代话语能力、增强课程针对性和亲和力以及积极探索“三进”新模式的重要途径。“马克思主义基本原理”课程要以习近平总书记关于人民美好生活重要论述为指引,积极探索新时代美好生活话语融入方法,坚持在课程教学中把新时代人民美好生活的理论和实践讲深、讲透、讲活,引导学生把握美好生活的内在生成机理和正确目标导向,形成探索实现美好生活的现实能力,进而促成探索美好生活的实践行动。
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关键词
马克思主义基本原理
美好生活
“三进”
时代话语能力
原文传递
题名
新时代美好生活话语融入高校“马克思主义基本原理”课程教学研究
被引量:
1
1
作者
孙琳琼
刘杰
机构
河北工业大学马克思主义学院党委
河北工业大学马克思主义学院
出处
《马克思主义理论教学与研究》
2023年第2期141-148,共8页
基金
河北省社会发展研究课题“马克思主义哲学视域中‘美好生活’的理论基础与实践逻辑研究”(项目号:201802010101)
河北省高等学校科学研究重大项目“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’协同机制研究”(项目号:ZD201920)的阶段性成果。
文摘
新时代美好生活话语是对习近平总书记关于人民美好生活重要论述的凝练表达。将新时代美好生活话语融入高校“马克思主义基本原理”课程教学,是提升“马克思主义基本原理”课程时代话语能力、增强课程针对性和亲和力以及积极探索“三进”新模式的重要途径。“马克思主义基本原理”课程要以习近平总书记关于人民美好生活重要论述为指引,积极探索新时代美好生活话语融入方法,坚持在课程教学中把新时代人民美好生活的理论和实践讲深、讲透、讲活,引导学生把握美好生活的内在生成机理和正确目标导向,形成探索实现美好生活的现实能力,进而促成探索美好生活的实践行动。
关键词
马克思主义基本原理
美好生活
“三进”
时代话语能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代美好生活话语融入高校“马克思主义基本原理”课程教学研究
孙琳琼
刘杰
《马克思主义理论教学与研究》
2023
1
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