高校推进《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》现状研究——以新疆政法学院为例

自《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(以下简称《意见》)印发以来,引起了兵团本科高校的广泛关注。学习国家通用语言文字不仅能传承中华优秀传统文化,还是构建中华民族共有精神家园的重要载体之一。对此,以新疆政法学院的师生为研究对象,通过调查问卷与访谈分析新疆政法学院师生国家通用语言文字使用情况和语言水平现状,进而探究落实《意见》的对策,以期对高校和有关部门更好地推进国家通用语言文字教育教学有所助益,为早日实现国家通用语言规范化、标准化、信息化进言。

工笔画肌理的时代语言

肌理的特殊技法体现出现代画家对于作品的材质美、技术美等这些新领域的探索与关注，同时也更加的丰富了传统工笔绘画的表现语言。当代艺术家完善了对现代艺术的独特新鲜的情结，使自然之美与主观思维在艺术创作领域中能够进一步的升华与完善。满足了审美情感多样化的需求和大众对现代美的向往与追求。

广播新闻播音的时代语言与语速构建探索

本文主要分析了广播新闻播音时代语言与及其语速,为提高新闻节目播出质量和收听效果提供了重要保障。在时代不断发展中,语言形态也在变化,相应地语速也在加快.本文探究了如何调整好语言和语速问题,把握二者的"度",介绍了语言形态与语速以及有声语言创作与语速,并且结合广播新闻播音要求,促使时代语言与语速协调进行。

论汉语国际教育应当顺应“后方法”时代语言教学的发展趋势

汉语教学在“后方法时代”走向综合,是顺应世界语言教学发展潮流的举措,也是语言教学理念在“后方法时代”出现重大变革的结果。汉语教学走向综合并不意味着重回折中主义的旧途,而是采取对各种教学要素灵活运用的措施使教学走向综合。

从词汇史角度再论《燕丹子》语言的时代

词汇是发展变化最快的语言要素,词汇也同样具有时代性。从词汇史的角度考察《燕丹子》语言的时代比"辞气""文词"等更具客观性。《燕丹子》中的一部分词语不见于西汉先秦之典籍,只见于东汉后的文献;另外一部分词语见于南北朝后的文献。书中所出现的词语时代的层叠累积正说明《燕丹子》由成书到定型必然经过漫长的过程。从词汇史的角度来看,《燕丹子》的语言时代应当成书于东汉之后,定型于六朝时期。

汉文佛典失译经语言时代考辨——以《分别功德论》为例兼及其译作者

失译《分别功德论》语言上的特征显示其不是东汉译作,翻译时代不早东晋十六国时期,译作者有可能与《增一阿含经》属于同一个译经团队。

《董解元西厢记》的语言时代补证

关于《董解元西厢记》语言的时代,一直争议颇多,如"金代说""非金代说"等。已有成果多是从历史文化、典章制度等角度来考察的,然而从词汇角度来看,《董解元西厢记》以用宋金新词为主,金以后的语言成分微乎其微,相对来说,后人改动的比例较小,基本上可将其看作金代的语料。

艺术创作与时代语言——漫谈我的创作感想

当代的中国社会是一个思想、言论开放活跃的时代。纵观历史,每一个时代的特殊背景都会在当时的文化中留下深深的烙印,每一件出色的艺术品都反应时代的语言特征。因此艺术家的创作在审美形态、创作源泉、表现手法等各方面都以自己独特的视角来表达对历史、文化、社会等问题的思考。

论宋明时代的语言研究

从宋代到明代八百年的时间里,我国社会经济有了进一步的发展,文化上出现了新的趋势,理学的兴起代替了汉唐的传统儒学,人们从前代思想的桎梏下得到某些解放,对从前的经书故训敢于提出异议。反映在语言研究上和以前时期有了许多不同的地方。语言研究的范围得到扩大,开拓了一些新的领域,提出了某些新的问题。

从量词的角度看《红楼梦》语言时代的归属

以《红楼梦》为基点,历史性地梳理"打+一+V"、双音节同形动量词(AB一AB)等量词的特殊结构形式,可以看出《红楼梦》呈现出近代汉语的特征。另外《红楼梦》中没有现代汉语里的"一V不V""一V未V"这一类的结构,更没有现代汉语里的复合量词,所以《红楼梦》语言时代归属近代汉语更合理些。

词语时代色彩的类型及新词语的语言时代色彩——以《元刊杂剧三十种》新词为例

从社会文化与语言史的角度将词语的时代色彩分为2类:社会时代色彩与语言时代色彩。新词语的时代色彩义体现为:新指称新词、新义具有语言及社会的双重时代色彩;旧指称新词体现了当时人们对语言的时代要求;旧词新义的新义位与原引申义位的关系,折射出当时人们的认知观念。厘清了词语色彩类型,以《元刊杂剧三十种》词语为例,说明了新词语的语言时代色彩。

新时代网络语言在思想政治教育中的对策研究

本文从新时代网络语言角度,探究新时代网络语言的特点及其流行的内生逻辑,并基于此提出相应对策。青年大学生作为网络的使用者,网络语言以其简单、词义多变的形式满足大学生好奇心并适用于同辈群体交流形式,使每一位接受者进而变成传播者。与此同时,网络语言背后所带来的亚文化价值导向也会给大学生世界观、人生观、价值观的树立带来负面影响。因此,从思想政治理论课教师、思政课堂、网络思想政治教育环境出发,深层次挖掘网络语言价值,满足大学生成长成才需要。通过网络语言的应用提升思想政治教育亲和力,增进思想政治理论课时效性具有重要意义。

用前见理论分析翻译语言的时代性——以《在路上》的两中译本为例

翻译活动受到历史、文化、经济及意识形态的影响,因此具有鲜明的时代性。本文以《在路上》两中译本为例,从阐释学前见理论的角度对比分析《在路上》两中译本语言的时代性特点,从而揭示语言的自然演变、文化环境以及经济环境在翻译中所起的巨大作用。

探究新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

汉语经过了长时间的发展,整个的体系已经较为完善,汉语言文学这门学科是以汉语为基础而发展起来的。因为现时代网络语言的出现,让汉语言文学的发展在面临挑战的同时也获得了新的机遇。为了能够更好地适应社会发展,需要积极的进行汉语言文学改革。因此本文对于新时达网络语言对汉语言文学发展的影响进行研究有着十分重要的意义。

生态语言学与当代生态文学、文化研究的语言理论基础建构

语言研究与生态文学、文化研究密切相关,当今生态文学、文化理论研究的困境之一是没有找到一种合适的语言理论作为基础。生态语言学强调语言与环境、语言与世界之间的双向交互作用,把语言作为自然与文化之间的中介环节来理解,并把语言的"环境"置于自然、社会和精神心理因素的复杂关系之中,这使它既超越了其他语言学在语言与世界关系问题上的那种"世界建构语言"或"语言建构世界"的单向决定论,也超越了在语言的"自然性"和"约定性"问题上的那种非此即彼的二元论,成为一种具有丰富"参数"的真正生态辩证的语言学理论,从而为人们更好地理解文本与世界、自然与文化、自然生态与社会生态和精神生态之间的关系提供更为科学的依据,并因此对当今生态文学、文化研究的语言理论基础建构具有重要作用。

综合材料绘画的形态与语言建构

综合材料绘画作为单一画种与多画种技法互渗融通的“增长极”,以开放的姿态和丰富而新颖的表现手法,在体现与时俱进的文化理念与当代生活的多元化艺术表现上,为中国美术的时代性和国际化形象的树立发挥了重要的作用。本文由“综合材料绘画的形态分区”与“综合材料绘画的时代性语言建构”两个方面,较为系统全面地介绍了综合材料绘画的基本语言特征和美学概念,以及各类技法形态的学术内涵与表现特长,对于读者深入了解综合材料绘画的发展历程和社会意义都将具有积极作用。

《中藏经》成书时代考述

旧题东汉华佗所撰的《中藏经》中,有不少语言现象是东汉所无的。这些新兴的语言现象同时始见于《中藏经》一书的可能性不大。《中藏经》并非东汉华佗所撰,而是后人伪托的作品。该书反映的语言时代为宋代,且主要是北宋。把《中藏经》看作宋代成书的医学典籍应该是比较可靠的。

前见在文学翻译中的作用——《简·爱》两译本语言研究

译者作为文本的解释者,无法排除前见的影响。因此,不同时期的翻译作品必然带有译者前见的痕迹而被刻上时代的烙印。本文从前见理论的角度对比分析《简.爱》两中译本语言的时代性,并揭示隐藏在翻译背后的译者的前见在翻译过程中所起的决定性作用。

改革开放时期语言发展变化得失片论

语言和社会的依存关系是共变关系,即语言是一个变数,社会也是一个变数,这两个变数互相影响、制约而引起互相变化。“当社会生活发生渐变和激变时,语言一定会随着社会生活的步伐发生变化。”(陈原语)在改革开放以来的十几年间,中国社会诸因素发生了巨大变革,人们的社会观念、道德意识、价值取向以及文化模式均发生了深刻变化。与这一变化相适应,这一时期的语言在各个层面也发生了很大变化,无论是语词运用,还是句式选择,以及修辞手法等,都呈现出了与以往任何时代都不相同的特点,逐渐形成了与“时代精神”相共振的风格。然而,语言的发展变化是一个多维组合的文化形态,在时间的流程中不免裹挟着某种沉渣而出现变化的负面.我们有必要对其作一观察分析,以便更为全面地审视、把握改革开放时代的语言发展变化的内在神理。